初一下册语文知识点：哦香雪知识点.pdf

初一下册语文知识点：哦香雪知识点 (1) 小说中的主要人物——香雪，你认为她身上具有怎 样的特点 ?用一个词语概括，并用小说中的具体内容来说明。 腼腆、纯朴、诚实、自尊、执著、向往现代文明、热 爱家乡想改变家乡面貌 ?? 小说成功地塑造了几个个性鲜明 的人物形象，着力刻画了香雪这样一个迈向现代文明的农村 姑娘的形象，她文静、清纯、朴实，有着丰富的内心世界， 又有着崇高的精神追求。作者展示人物这种个性特点，不仅 注重人物语言的描写，更注重人物的心理刻画。小说的语言 描写和心理描写是怎样刻画人物的呢 ? (2) 分角色朗读第一次与”北京话”对话和回家路上 姑娘们的对话，品味讨论她们各是什么性格 ?从哪些话语里 表现出来的 ? 明确：不同的人物话语不同，潜台词非常丰富。凤娇 说话大胆直率：“哟，我们小，你就老了吗 ?”缩小年龄距 离，暗示下文凤娇对“北京话”的非同一般的感情。香雪少 言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富。“那个姑娘” 虽没名字，打趣凤娇的言谈，泼辣性格分明不在凤娇之下。 火车的经过给一向宁静的山村生活和那里的人们尤 其是以凤娇和香雪为代表的一群姑娘掀起了很大的波澜。 (3) 请大家通读课文，找一找在火车到来的那短暂的 一分钟里，山村里的姑娘们都有着怎样的表现 ? 明确：这群姑娘都因为火车的经过而搅乱了年轻的 心，都像过节一样梳妆打扮，去迎接那列只停一分钟的火车 的到来。她们对山外的东西全都充满了好奇：一个发卡、一 块比指甲盖还小的手表、一只人造革的书包、一个带磁铁的 塑料泡沫铅笔盒 ??都会带给她们热烈的话题和美妙的遐想 ; 在这好奇与向往的目光里，还融入了少女对未来生活的个人 梦想。 ( 4) 提问：她们的感兴趣的东西是一样的吗 ? 明确：不一样。凤娇：忙着看头饰、手表，和“北京 话”做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指 甲油盖还小的手表。总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱 的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。 而香雪：注意的是车厢里的学生书包 ; 渴望用一篮子 鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒，打听北京的大 学、配乐诗朗诵、铅笔盒，渴望交换铅笔盒。 (5) 提问：香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的 表现呢 ? 明确： 因为她是台儿沟唯一的初中生，她的同学有 带磁铁的塑料泡沫铅笔盒，而她只有一只“小木盒”，她们 常常取笑她。因此香雪非常地希望能拥有和她一样的铅笔 盒。所以当她看到火车上的学生有这样的铅笔盒时她就更加 注意了。 追问：既然香雪已经拥有了一个铅笔盒并且是当木匠 的父亲为她考上中学特意制作的，它在台儿沟还是独一无二 的，那她为什么还要追求火车上的那个带磁铁的塑料泡沫铅 笔盒呢 ? 明确：因为她镇上的同桌总是把自己那只宽大的塑料 泡沫铅笔盒摆弄得哒哒乱响。而且她们总喜欢问她一天吃几 顿饭。香雪后来明白，自己的木制铅笔盒在她们眼里成了贫 穷、落后、封闭的代名词，她们是瞧不起她的贫穷，是对她 和她的小山村的蔑视。香雪的自尊心受到了打击，她想拥有 和镇上同学一样的铅笔盒，也想学着同桌那样，把铅笔盒 “啪”地合得严严实实。 (6) 提问：在作者看来。铅笔盒象征着什么 ?香雪对 铅笔盒的“渴望”又象征着什么 ? 明确：这个铅笔盒不仅是一个实物， 它也是一种象征， 是文化和知识，是她要求摆脱小山沟封闭