统计技术工具再培训.ppt

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3)示例:图为零件废品率波动折线图。 3.6. 3.4 3.2 3.1 6.1 废品率% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份 8 6 4 2 0 目标:4% 6.3 7 6.4 5.9 4.1 3.8 3.5 2、柱状图 1)概念:柱状图常用来表示不同时期或同一时期不同情况的对比。 2)应用程序: a.柱状图有一个纵座标,一个横座标和一组柱形条所组成; b.纵座标表示频数或频率,横座标表示项目; c.柱形条的高低表示频数或频率的大小。 3)示例: 15万辆 4000万元 85% 20万辆 70% 9000万元 装车一次合格率 产量 利润 项目 93年 94年 频数 (频率) 3.饼分图 1)概念:饼分图也叫圆形图。它是把数据的构成按比例用圆的扇形面积来表示的图形。 2)应用程序: a.饼分图由一个大圆圈和一些按比例的扇形组成。 b.大圆圈内各扇形面积表示的百分率总和为100% 图1 质量问题原因构成饼分图 图2 QC小组成员构成饼分图 操作者引起42.5% 设备引起6.3% 环境引起6.3% 其它6.3% 测量引起6.3% 管理人员46人12% 技术人员 102人 26.7% 工人234人61.3% 2001年QC小组成员382人 4.雷达图 常用来检查多项目综合工作成效。 质量意识 个人能力 QC知识 团队精神 解决问题 的信心 活动前 活动后 5.甘特图 用于制定工作计划和控制工作进度。 十二、流程图: 1.概念:流程图就是将一个过程(工艺、检验、质量改进等)的步骤用图的形式表示出来。 2.作用:通过对一个过程中各步骤之间关系的研究,发现故障的潜在原因,找到改进的机会。 1)描述现有过程。2)设计新的过程。 流程图的标志: 开始和结束 活动说明 决策 按顺序示出从一个活动到另一个活动的流向 3、描述和分析现有过程的流程图的步骤: 1)确定过程的开始和结束; 2)观察从开始到结束的整个过程; 3)确定该过程的步骤(输入、活动、决策、输出); 4)绘制表示该过程的流程图草案; 5)与该过程中的有关人员一起评审流程图草案。 6)根据评审结果对流程图加以改进。 7)对比实际过程验证流程图 8)注明正式流程图的形成日期,以备将来使用或参考。 4、设计新过程的流程图的步骤: 1)确定过程的开始和结束; 2)将过程中的步骤具体化(输入、活动、决策、输出) ; 3)确定该过程的步骤(输入、活动、决策、输出) ; 4)绘制表示该过程的流程图草案; 5)与将要参与该过程的人员一起评审流程图草案。 6)根据评审结果对流程图加以改进。 7)对比实际过程验证流程图 8)注明形成正式流程图的日期,以备将来使用或参考。(它可用作该过程设计操作的记录,也可用作判别设计改进的机会) 5.实例:复印文件的流程图 开始 接受文件 输入 复印份数 开始复印 重新开始 纠正错误 装订文件 整理 机器是否 正常运转? 装订? 结束 是 是 否 否 十三、头脑风暴法: 1、概念:头脑风暴法是通过集体讨论互相激发并产生创造性思维的方法。 2、说明:头脑风暴法是引导小组成员创造性地思考,产生和澄清大量观点、问题或议题的一门技术。其原理是人的大脑经过外界的激励,可以使思维变得更加活跃,特别是大脑右半部具有创造性思考功能,一旦进入被激励状态,就可进行创造性思考。 遵循原则:1)确定组织者; 2)明确阐述头脑风暴会议的目的; 3)每位小组成员依次提出一个观点; 4)如可能,小组成员补充其他人的观点; 5)在此阶段,既不评价也不议论观点; 6)把所有观点公开记录下来; 7)本过程持续到不再有观点产生为止; 8)重温所有观点并加以明确。 3、应用范围: 1)用于识别问题的可能解决办法和潜在的质量改进机会。 2)激发人们不断产生创造性思维和新观念。 4、应用程序: 1)产生阶段:组织者重申头脑风暴法的原则、本次头脑风暴会议的目的,然后小组成员提出各种观点。本阶段的目标就是产生尽可能多的观点。 2)澄清阶段:小组重温这些观

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