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2010-2011 学年度第二学期八年级( 1)班
班主任工作总结
忙碌而又充实的第二学期即将告一段落 , 回首这短短的几个多月 , 从春寒料峭到暑气逼人 ,
似乎弹指一挥间 , 但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录 , 才发现 , 密密麻麻大大小小 , 我
和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月 , 记录着我们的辛勤的汗水 , 劳作的智
慧。真的有必要总结一下 , 梳理一番。
一、本学期完成的主要工作 :
1 、积极配合学校、 年纪做好教学改革工作 , 认真执行两课型六环节的教学模式 , 做好学生
的板演训练工作。
2 、加强对学生的思想教育 , 培养学生良好的道德品质 , 努力培养合格人才。
为了配合学校团支部和政教处的工作 , 我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展
的活动。上好每一节主题班会 , 利用班会课对学生进行身心教育 , 帮助学生澄清思想上的模糊
认识 , 提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心 , 及时对学生进行针
对性的教育。
3 、加强班级管理 , 培养优良的学风、班风。
八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段 , 随着课时和知识复杂程度的加重 , 很容易
产生两极分化 , 有的学生甚至会感到迷惘 , 对前途失去信心。在这个学期里 , 一方面 , 我主要加
大了对学生自治自理能力培养的力度 , 通过各种方式 , 既注意指导学生进行自我教育 , 让学生
在自我意识的基础上产生进取心 , 逐渐形成良好的思想行为品质 ; 又注意指导学生如何进行自
我管理 , 培养他们多方面的能力。
4 、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点 , 却又是影响班级整体教育教学质量提高
的至关重要的一环。在这方面 , 我作为班主任及时对后进生加强心理疏导 , 帮助他们消除或减
轻种种心理担忧 , 让他们认识到自己的价值。同时 , 我还创造条件和机会让后进生表现其优点
和长处 , 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
5 、做好和家长联系的工作。
第一次考试之后 , 根据年级的安排 , 我加强了和学生家长的联系 , 让家长及时了解了学校
和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。
6 、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作 , 它关系到学生的人身安全 , 关系到学
校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要 , 每次放假时我经常提醒学生注意 , 不能有丝毫的放
松。
7 、积极做好课间操、上好每一节体育课 , 增强学生的体质 , 提高学生的学习效率。
8 、积极主动地和各科教师联系 , 协调学校各方面的教育力量 , 发挥好纽带作用。
凡事都主动地同任课教师协商 , 倾听、 采纳他们的意见。 能够慎重地处理学生和任课教师
的关系 , 在处理师生矛盾时 , 尽量避免了激化矛盾 , 在这方面 , 我平时注意到多教育学生 , 让学
生懂礼貌 , 尊重老师的劳动 , 树立老师的威信 , 增进师生情谊。
9 、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求 , 做到坚决服从
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