北师大二年级数学下册小学数学二年级下册课程纲要(北师大版).pdf

北师大二年级数学下册 小学数学二年级下册课程 纲要 ( 北师大版 ) 小学数学二年级下册 课程纲要 郑州市金水区南阳路第三小学 20XX 年 2 月 数学课程纲要 一、基本要素 学 校： 郑州金水区南阳路第三小学 课程类型： 必修课程 适用年级： 二年级 总 课 时： 约 70 课时 二、课程目标 （一）数与代数 1、第一单元《除法》 ：学习竖式除法及有余数除法，并正确 掌握其书写格式。 2 、第二单元《混合运算》 ：在解决问题的过程中，了解先算 乘除后算加减的运算顺序，及小括号在运算中的作用，并掌 握相应的运算。 3、第四单元《生活中的大数》 ：认识万以内数的数位顺序， 会读、会写万以内的数，会比较数的大小，并能结合实际进 行估计。 4 、第六单元《加与减（一） 》、第八单元《加与减（二） 》： 结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、连减和加减 混合的计算方法， 并能用所学到的知识解决一些简单的实际 问题。 （二）空间与图形 1、第三单元《方向与路线》 ：能给定一个方向，辨认其余的 七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单 的线路图，能根据线路图说出出发地到目的地行走的方向、 距离和经过的地方。 2 、第五单元《测量》 ：通过动手测量操作和实际活动，感受 1 分米、 1 毫米、 1 千米有多长， 以及千米、 米、分米、 厘米、 毫米之间的关 系，能根据具体情景选择合适的长度单位。 3、第七单元《认识图形》 ：通过生活情境认识角，会借助三 角尺辨认直角、锐角和钝角三种角；能用自己的语言描述长 方形、正方形的特征；能直观认识平行四边形。 （三）统计与概率 第九单元《统计》 ：认识统计表和条形统计图，并能完成相 应的图表； 能根据统计图表中的数据， 回答一些简单的问题， 并做出简单的预测。 三、课程内容 第一部分：数与代数 1、第一单元《除法》是在表内除法的基础上学习有余数除 法（商是一位数） 。结合分物的实操活动，是学生体会到生 活中把一些物体平均分后有时会有余数， 进一步体会除法与 生活的密切联系， 正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格 式；探索有余数除法的试商方法和正确求商，体会余数一定 要比除数小，并能解决生活中的一些简单的实际问题。 2 、第二单元《混合运算》 （乘加、乘减、除加、除减、加减 混合以及两步有括号式题） 。结合实际情境，初步感受混合 运算与生活的密切联系， 并能运用有关知识解决生活中的实 际问题， 同时也使学生体会到要遵循 “先乘除， 后加减 ”及 “有 括号的先算括号里面 ”的运算顺序， 并在解决问题的过程中， 理解运算顺序，以及小括号在运算中的作用，并掌握相应的 运算。 3、第四单元《生活中的大数》 ，感受大数的实际意义，通过 实际操 作和观察，使学生体会验到 “一千 ”、 “一万 ”有多大，能结合 实际，对万以内的数进行估计，能运用数进行表达和交流； 认识万以内数的数位顺序；会读、会写万以内的数，会比较 数的大小，培养学生的数感。 4 、第六单元《加与减（一） 》、第八单元《加与减（二） 》。 结合具体情境，探索并掌握整十、整百、整千数的加减的口 算，探索计算万以内数加减法及连加，连减和加减混合的计 算方法，并能正确进行计算；培养估算意识，并能运用估算 对计算结果的大致范围进行确定，形成习惯。能在具体情境 中提出问题，能运用学到