初一语文知识点：叙述人称.pdf

初一语文知识点：叙述人称 初一语文知识点：包括叙述人称、叙述方式、描写、修 辞、结构、试卷题目常见的一些术语问题等重难点和基础知 识的解析和总结，希望小编整理的这篇初一语文知识点总 结，对同学们呢的学习和复习有所帮助 ! 一、叙述人称 ( 三种人称 ) ： 1 、第一人称 ( “第一人称”能给人亲切自然、真实的 感受。用“第一人称”写“我”，最适宜于写人物的心理活 动，所见、所闻、所为、所感，都可以通过心理活动描写表 现出来的。用第一人称写“他”时，最适宜写人物的外貌、 语言、行动，因为用“我”的观感来写“他”的这些，较为 客观。 “第一人称”写“我”的外貌， 写“他”的心理活动， 必须加上摹拟的话， 才能让读者心悦诚服。 写“我”的外貌， 可以这样写：“你们可以想象，我那时的脸是多么红。”写 “他”的心理活动，可以这样写：“心里很轻松似的。”) 2 、第二人称 ( 作用：增强文章的抒情性和亲切感，便 于感情交流。 ) 3 、第三人称 ( 作用：能比较直接客观地展现丰富多彩 的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 ) 二、叙述方式 ( 或者说“记叙的顺序” )( 三种 ) ： 1 、顺叙按时间发生的先后顺序所作的叙述。顺叙型 的结构模式是：总叙 +分叙 ( 分叙 1+分叙 2+分叙 3+分叙 n)+ 结尾。作用：条理清楚地进行记叙。 2 、倒叙把事件的结局或其发展过程中的某一重要断 面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写。 作用：这种笔法能造成悬念，吸引读者。 3 、插叙 ( 补叙属于插叙一种 ) 对全文来说，插叙仅是 一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来。这 种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围 内。若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显 影响主要情节的完整性。作用：使情节更加完整，结构更加 严密，内容更加充实丰满。补叙作用：对上文内容加以补充 解释，对下文做某些交代。 ( 有一种不常用的，叫“平叙”，即：俗称“花开两 枝，各表一朵”， ( 指叙述两件或多件同时发生的事 ) 使头绪 清楚，照应得体。 ) 三、描写： 总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。 ②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社 会环境。 1 、五种人物的描写方法：肖像 ( 外貌 ) 描写、语言描 写、动作描写、心理描写、神态描写。 作用：更好展现人物的内心世界、性格特征。刻画人 物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。等等。 具体回答的时候要说明白是什么性格、什么心理等。 2 、二种环境描写：自然环境描写具体描写自然风光， 营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。烘托人物心情，渲 染气氛等。 社会环境描写交代人物活动的 ( 时代 ) 背景，写明事件 发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。 3 、正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物 ; 侧面烘托突出人物、事物。 4 、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动， 促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊 的效果。 四、修辞： 1 、比喻：使语言形象生动，增加语言色彩。化平淡 为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体