初一英语老师家长会发言稿4篇.pdf

初一英语老师家长会发言稿4 篇 1 尊敬的各位家长，大家下午好 ! 你们的孩子来到这里已经半学期了。今天，我们在这里相聚， 目标只有一个，那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更 大的进步。我先作个 自我介绍 ：我叫黄燕燕，是本班的英语教师。 我的发言分四个部分 :汇报班级情况，交流三个问题，几点温 馨提示。 一、首先 ,跟大家汇报一下班级学生现状 1. 班级学生现状 我们班总共 名学生，上周我校进行了半期考试。我把半期英 语考试的情况简单向各位家长作个汇报。 平均分 分，优生 人，优 生率 % 。排名 前十名的有 ;与九月份第一次月考相比，进步较大 的学生有 。 通过高中半期的学习， 大多 数学 生都具有良好的 英语 学习 习惯。学习积极性较高， 能够自觉完成老师布臵的作业， 深知 英语 学科 在整个高中课程的重要性。 2.存在问题 : 1)早读课容易瞌睡，每天晚上加夜班的同学比较多，导致早上 精神状态不好。 2)部分学生的学习方式仍然停留在初中甚至小学阶段， 从不自 觉主动地去学习 (从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出 来) 3)部分学生抄袭作业，少数学生作业拖拉甚至不交作业 3、分析期中考试成绩 4、正确看待、冷静分析这次考试成绩 二、其次，想跟大家交流四个问题 1.首先和大家交流一个问题：孩子上了高中以后，总有一部分 家长很纳闷： 我家的孩子在小学能考到八九十分， 初中也能考到七 八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢 ? 这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关： 小学阶段以 赏识教育 为主，要在很小的时候培养学生的自信心， 试卷内容大多 与课本有关，因此考试分数 自然会很高。初中则是以普及教育为主， 考试会照顾到大部分学生，因此分数也较高。但是，高中教育，特 别是在以高考为最终目标的大背景下， 就是以选拔为目的了， 所以， 考试难度与深度会有很大的提升， 得分率自然就会下降， 孩子们的 考试分数自然会低一些。 所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们 高中的学习，是不科学的。 其次，与学生自身的学习方式和学习习惯有关： 高中阶段学习 科目多而且难，要求学生必须学会自主学习 ( 自觉主动地去学习 ) ， 即变 “要我学 ”为 “我要学 ”，再也不能像初中甚至小学那样靠老师和 家长盯着学，那样成绩自然会下降。 2.第二个问题， 为什么同一个班级的孩子三年后成绩差别那么 大?成绩进步大的一定是那些学习习惯和个性好的孩子。孩子为什 么会这样， 其实因素很多， 这不仅仅与学习基础有关， 最主要的是 与孩子的心态、 学习方式及学习习惯密切相关。 学生的学习方式及 习惯是极其重要的， 直接影响和 决定 学生的成绩。 不要到高三时才 感慨，现在我们不是不想学， 而是在高一、 高二时没有养成良好的 学习习惯， 没能改变自己的学习方式以适应高中的学习， 现在只能 是心有余而力不足。因此，现在必须努力学习。 在此，我希望家长们要时时关注孩子