2020高考物理复习专题05机械能-2020年高考考前再回首易错题(解析版).docx

2020 高考物理复习 2020 高考物理复习 坚持就是胜利！ 坚持就是胜利！ 考前再回首易错题之机械能 易错题清单 易 错点 1：不能 正确求 解变力 做的功 易 错分析 ：求功问 题首 先从做功的条件判断 力对物体是否做功 及做功 的正负， 一般可以从力和位移的方向关系（ 恒力做功情况）或 力和速度的方向关系（变力 做功情 况）入 手分析.求 解变力做功，动能 定理是最常用 的方法 。 【典例 1】 如图所 示，固定的 光滑竖 直杆上 套着一个滑 块，用 轻绳系 着滑块 绕过光 滑的定 滑轮，以大小恒定的拉 力 F 拉绳，使滑块 从 A 点起由静止开始上 升。若从 A 点上升至 B 点和从 B 点上升至 C 点的过程中拉力 F做的功分别为 W1 和 W2 ，图 中 AB＝BC，则 （ ） A．W1 W2 B．W1 W2 C．W1 ＝W2 D． 无法 确定 W1 和 W2 的 大小关 系 ［答案 ］ A ［解析］ 轻绳对 滑块做 的功 为变力 做功，可 以通 过转换研究 对象，将 变力 做功转 化为恒力做功；因轻绳对滑块做的功等于拉力F对轻绳做的功，而拉力 F为恒力，W＝F·Δ l ，为Δ轻l绳拉滑块过程中力 F 的作用点移动的位移，大小等于定滑轮左 侧绳长的缩短量，由题图可知，ΔlABΔlBC，故W1W2，A 正确。 【典 例 2】 用铁锤 把小铁钉钉入木板，设木 板对钉子的阻力与 钉进木 板的深 度成正比。已知铁锤第一次将钉子钉进 d，如 果铁锤第二次敲钉子时对钉子做的 功与第 一次相 同，那么，第二次钉子进入木 板的深 度为（ ） A．（ 3－ 1）d B．（ 2－1）d 22 22 [答案 ] B ［解析］ 铁锤每次敲钉子时对钉子做的功等于钉子克服阻力做的功。由 于阻 力与深度成正比，可用阻力的平均值求功，据题意可得 kd W ＝ F 1d ＝ d ① 2 kd ＋ k d ＋ d ′ W ＝ F 2d ′＝ d ′ ② 2 联 立①② 式解得 d′＝（ 2－1）d 。故选 B。［答案 ］ B 点评：当 物体受到的力方向不变，而 大小随位移均匀变化时，则 可以认为物体受 — — F1 ＋ F2 到一大小为—F ＝ 的恒力作用，F1 F2 分别为 物体在 初、末 位置所受到的 力，然后用公式 W＝ F lcos α求此变力所做的功 易错点 2：不能正确判定正负功判断正负功三法（ 1）看 F与S的夹角：若夹角为 锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。 （2）看 F与 V 的夹角：若夹角为锐角则做 正功，钝角则做负功，直角则不做功。（ 3 ）看是“动力”还是“阻力”：若为动力则做正 功，若为阻力则做负功。 【典例 3 】如图所示，小物块位于光滑斜面上，斜面位于光滑水平地面上，在小物块沿 斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力 [ ] A．垂直于接触面，做功为零 B．垂直于接触面，做功不为零 C．不垂直于接触面，做功为零 D．不垂直于接触面，做功不为零 【错解分析】错解：斜面对小物块的作用力是支持力，应与斜面垂直，因为支持力总 与接触面垂直，所以支持力不做功。故 A 选项正确。 斜面固定时，物体沿斜面下滑时， 支持力做功为零。 受此题影响，有些人不加思索选 A。 这反映出对力做功的本质不太理解，没有从求功的根本方法来思考，是形成错解的原因。 【正确解答】 根据功的定义 W=F· scos 为θ了求斜面对小物块的支持力所做的功， 应找 到小物块的位移。由于地面光滑，物块与斜面体构成的系统在水平方向不受外力，在水平 方向系统动量守恒。初状态系统水平方向动量为零，当物块有水平向左的动量时，斜面体 必有水平向右的动量。由于 m M ，则斜面体水平位移小于物块水平位移。根据图 3-2 上 关系可以确定支持力与物块位移夹角大于 90 °，则斜面对物块做负功。应选 B。 【名师点拨】求解功的问题一般来说有两条思路。一是可以从定义出发。二是可以用 功能关系。如本题物块从斜面上滑下来时，减少的重力势能转化为物块的动能和斜面的动 能，物块的机械能减少了，说明有外力对它做功。所以支持力做功。 易 错点 3：不能 正确理 解各种 功能关系 易错分析：应用功能关系解题时，首 先要弄清楚各种力做功与相应能变化的 关系。 高中物理的重要核心知识——功能关系（常用如下） （1 ）合外力做的功 = 动能的变化（即动能定理） （2）重力做的功 = 重力势能的变化 （3）电场力做的功 = 电势能的变化 （4）弹力做的功 = 弹性势能的变化 （5）其他力做的功（除了重力和弹簧弹力之外的力） = 机械能的变化 2020 高考物理复习 2020 高考物理复习 2坚持就是胜利！ 2 坚持就是胜利！ ?运用“功能关系”时注意：遇到此类问题要养成良好的思维定势，避免