3.我们班他们班 部编版四年级上册道德与法治.pdf

部编版(人教版统编版) 《道德与法治》四年级上册全册完整课件 教学课件 部编版(人教版统编版) 《道德与法治》四年级上册全册完整课件 教学课件 部编版(人教版统编版) 《道德与法治》四年级上册全册完整课件 教学课件 部编版(人教版统编版) 《道德与法治》四年级上册全册完整课件 教学课件 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的 每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作， 共同创造和分享美好的校园生活。 怎样了解学校的其它班级？ ①问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。 ②了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。 ③问问教他们班又教我们班的老师，听听老师对 两个班的评价。 ④通过阅读他们班的班报，了解他们班的特点。 1 校级活动的成绩 2 课堂学习中的小组活动表现 3 4 小组 我们班的优势 我们为什么能做到这一点 我们班很团结 我们班的优势 我们班存在的问题 我们班存在的问题 产生问题的原因 小组 我们班的语文没有五 （4 ）班学得好 • 李怡洁和邓歆怡两位都是本学期新上任的中队委，一上任她们就憋着一股劲 想使班级成为全年级的 “优秀班级”。 在最近召开的一次班委会上，李怡洁说：”最近我们班级有很大进步，但是 与其他班级比，可能还有许多不足······ “她的话还没说完，其他班委就打开了话 匣子，纷纷发表自己的意见：”1班的早操做的比我们好 “，”4班的墙报在全 校的评比中获得优胜 “······ 大家七嘴八舌，讨论非常热烈。最后一致认为：不能只看到自己的进步，一 定要和其他班级比一比，看看他们强在什么地方，我们还有什么问题和不足。 所调查的班级有什么 特点？哪些地方值得学习：我们认为， 3班的特点是： 值得 我们班学习的地方有: 自觉，正气乐观 ，积极，向上， 小级讨论说班级优点：1、大部分同学有集体荣誉感，班级同学能够共同克 服困难。2、个别班干部负责。3、每个老师都负责。4 、图书俱全，满足 学生阅读的兴趣；图书角内容丰富，名著居多；有读书的环境。5、卫生打 理得好，给学生良好的读书环境。6、设置学生日常行为考核表，约束学生。 7、设置学习小组，激励学生。8、设置名言，教导学生。班级墙报置办得 好，内容新颖，家长和老师都认可。9、包容，在班级使人感到轻松快乐温 馨。 增进班级间的合作 • 你们班和别的班有合作吗？是如何合作的呢？ （设计合作活动） ①我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。 ②我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏 ③针对学校生活中