部编版七年级语文上册4 古代诗歌四首-次北固山下-市优(广州)-课件.pptxVIP

部编版七年级语文上册4 古代诗歌四首-次北固山下-市优(广州)-课件.pptx

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思考:什么是“以诗言志”?;王湾;次/北固山下 王湾 客路/青山外,行舟/绿水前。 潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 海日/生/残夜,江春/入/旧年。 乡书/何处达,归雁/洛阳边。 ;通常所说的诗歌包括古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、曲等。唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗。而把唐朝新出现的律诗、绝句叫近体诗。;律诗发源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗,至初唐就开始出现广义五律,武周年代沈佺期、宋之问定型狭义七律,其成熟于中晚唐时期。律诗要求诗句字数整齐划一,每首分别为五言、七言句,简称五律、七律。通常的律诗规定每首8句。超过8句 ,即10句以上的 ,则称排律或长律。通常以8句完篇的律诗,每2句成一联,计四联,习惯上称第一联为破题(首联),第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为结句(尾联)。每首的二、三两联(即颔联、颈联)的上下句习惯是对仗句。排律除首尾两联不对外,中间各联必须上下句对仗。律诗要求全首通押一韵,律诗通常押平声韵;第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。广义律诗允许失粘,狭义律诗不允许失粘。有仄起与平起两式。另外,律诗的格律要求也适用于绝句。;归纳;再次朗读诗歌,思考以下问题: 1、从题目中,可以获取什么信息? 2、在诗歌中,从哪些字词句可以看出作者的思想感情?请你结合文本分析一下。 3、最耐人寻味的是颈联,这一联蕴含了怎样的哲理?;次:住宿,此指停泊 北固山:地名,近江苏省;客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 ;最耐人寻味的是颈联,这一联蕴含了怎样的哲理?;思乡是中国文学的主题之一,无数的乡愁陪伴着无数的诗人,同时无数的诗人创造了无数的乡愁诗。;今春看又过,何日是归年?(唐·杜甫 《绝句》) 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(唐·王维《九月九日忆山东兄弟》)  仍怜故乡水,万里送行舟。(唐·李白 《渡荆门送别》) 夕阳西下,断肠人在天涯。(元·马致远 《天净沙·秋思》) ..... ;古时候的诗人为了国家、为了理想、为了家人等不同的原因而远离了故乡。在夜深人静时,心中那股浓浓的愁绪油然而生,于是他们很自然地用生花妙笔写下了一首首感情真挚、缠绵悱恻的思乡诗歌,这些诗歌穿越千年,给我们传达了一种永恒的情感体验,告诉我们不管世间如何变迁,不变的是我们对家乡、对亲人浓浓的爱意。

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