学前教育简史试卷及答案5套.docVIP

模拟试卷(一) 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.在我国，胎教作为一种理论，初步形成于（ D ）。 A.隋代 B. 北宋 C. 唐代 D.两汉 2.古代中国学前儿童教育的基本形式是（ A ） A.家庭教育 B.学校教育 C.社会教育 D.宫廷教育 3.伊拉斯谟指出，“儿童”这个词在拉丁语中意味着（ A ）。 A.自由者 B.创造者 C.想象者 D.引导者 4.成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是（ A ）。 北京香山慈幼院 B.南京鼓楼幼稚园 C.南京燕子矶幼稚园 D.厦门集美幼稚园 5.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是（ A ）。 A.《颜氏家训》 B.《诫子书》 C. 《家诫》 D.《赤子诗》 6.创办厦门集美幼稚园的是（C）。 A.熊希龄 B.陈淑桦 C.陈嘉庚 D. 张宗麟 7.我国创造教育的首创者是（C）。 A.陈鹤琴 B.张雪们 C.陶行知 D.蔡元培 8.伊拉斯谟作为文艺复兴时期的人文主义教育家，反对中世纪教会对儿童的压制态度和严酷的体罚，倡导（ A ）教育。 A.自由 B.仁爱 C.鼓励 D.引导 9.皮亚杰是瑞士注明的心理学家和教育家，他的研究工作主要致力于（ C ）发展方面。 儿童心理 B.儿童思想 C.儿童智力 D.儿童记忆力 10.儿童的早期教育包括（ D ）。 ①体育 ②德育 ③智育 ④劳动 ⑤音乐 ⑥骑马 ⑦绘画 ⑧书写 ①④⑥⑧ B.①②③⑧ C.①③④⑤⑥ D.①②③⑤⑦ 11.下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？（ C） A.兴办幼稚师范学校 B.吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练 C.选派幼教师资到东、西洋深造 D.任教于中国的学前教育机构 12.我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是（B）。 A.梁启超 B.康有为 C.严复 D.陶行知 13.确定学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段地位的学制是（B）。 壬子学制 B.壬戌学制 C.壬子癸丑学制 D.癸丑学制 14.体现“尊重儿童尊严原则、无歧视原则、儿童最佳利益原则”等原则的是（B）。 A.《幼儿园管理条例》 B.《儿童权利公约》 C.《幼儿园教育纲要 》 D.《幼儿园工作规程》 15.洛克认为教育的目的就是（ B ）。 A.发展智育 B.培养绅士 C.培养德育 D.培养人才 二、名词解释（本大题共5小题，每小题 4分，共20分） 1.胎教：是母亲在怀孕期间所采取的一系列自我的和外部的措施，有意识的给胎儿以良好的影响，以便生育出聪明、健康的后代，是一种早期教育措施。 2.宫廷学校:宫廷学校始建于大约公元前2500年，是埃及有史记载的最古老的教育机构。顾名思义，此类学校设置在宫廷Nebuchadnezzar，其教育对象主要是皇子皇孙和极少数大臣子弟。 3.“眼前事”：注重道德行为操作的训练，要求儿童的学习由浅入深，自近及远，这不仅符合儿童认识发展与道德形成的规律，易为儿童掌握，而且也有助于自幼儿培养儿童良好的道德习惯，养成践履笃实的作风。注重“眼前事”的学习，也就是要求从小事、身边事做起，至今这仍是儿童品德教育中必须遵循的原则。朱熹认为儿童学习这类“眼前事”不仅符合儿童认识的发展水平，而且能够为大学“学其理”打下基础，因为“理在其中”，事事物物之中都存有一个理，“学之大小，固有不同，然其为道，则一而已”。 4.费舍法案:1918年，英国国会通过了教育大臣费舍提出的关于初等教育的法案，也称《费舍教育法》。这项法案的目的是在英国建立完整的国家教育行政系统和初步确定一个包含幼儿教育、初等教育、中等教育和各种职业教育在内的学制。法令要求小学分为5~7岁（幼儿部）和7~11岁两个阶段，正式把保育学校纳入国民教育制度中，并把保育学校的设立和援助问题全部委托给当地教育当局，规定除伙食费和医疗费外，对保育学校实行免费入学。《费舍法案》对于英国初等教育的普及产生了积极影响。 5.“五育”并举的教育方针：1912年，蔡元培发表了《对于教育方针之意见》的重要文章。在批判封建主义教育宗旨的基础上，根据资产阶级的需要，为养成