高中环保主题演讲稿800字左右5篇.docxVIP

高中环保主题演讲稿800字左右5篇.docx

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高中环保主题演讲稿800字左右1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《环保在我心中》。 蓝天、白云、青山、绿水,是大自然赋予人类美好事物。可现在,树已不 再苍翠,山已不再青秀,天空也不再蔚蓝,这一切都是人类自己酿成的后果。 奔腾的河流是大地母亲的血管,河水好似流淌的血液,它有一种神奇的力 量,流到哪里,哪里就充满生机,人类择水而居,河流便成了人类生存的依 托。可是,今天呢?许多河流生病了,清澈的河水变得又黑又臭,河水里的鱼 虾也早已逃之夭夭了! 我们同样不会忘记每年春季来自内蒙古的沙尘暴,不会忘记1998年那场 特大洪水,更不会忘记达到pm2.5的城市越来越少。面对日益恶化的地球生 态环境,作为未来接班人的青少年,我们不能坐以待毙,我们应当去了了解 人类环境的构成和环境问题的严重性,重视有关环境保护的法律法规,增强 环境保护的意识,自觉履行保护环境的义务。我们应从自我做起,从小事做 起。 在平常的生活里,我们不难看到,在附中的校园内,也有同样存在环保意 识淡薄,肆意破坏环境,浪费资源的现象。哗啦啦”的流水声在我们耳畔 时常响起,明晃晃”的长明灯在我们眼前映照,随手丢弃果皮纸屑的现象 也时有发生。为什么我们随手就能做的事,我们就没有做起呢?电灯没关,我 们将它顺手关掉,水龙头在滴水,我们过去将它轻轻一拧,看到地上有果皮 纸屑,请大家弯弯腰。因此,我们—班向全校师生发出以下倡议: ⑴自觉保护校园卫生环境,不随意丢弃瓜果皮屑、废旧纸张、电池等杂 物垃圾。 在餐厅吃饭时,不随意浪费粮食;在写作业时,要尽量双面利用纸张, 不铺张浪费。 随手在离开教室宿舍关灯,在接水之后拧紧水龙头/尽量将比较干净 的水反复利用,用水浇花,冲厕所等。 将垃圾分类丢弃,回收利用可再次使用的硬纸板、易拉罐,塑制饮料 瓶、啤酒瓶、废旧的报纸书本和电池,为国家资源的可持续发张献计献策。 拒绝使用一次性筷子、纸杯等制品,防止我国的森林覆盖率日益减少, 生态环境的日益恶化。 在去超市购物时尽量自带环保购物袋,杜绝”白色污染”的蔓延。 在家庭生活中,节约能源,减少排污,做到节能减排”,倡导”低 碳生活”,建设节约型校园、社会。 天空的幸福,是它穿着一身蓝;光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩; 大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人类的幸福,是它拥有一个美丽的地球。 希望大家共同努力,将附中融入社会这一集体中,将附中建成一个环境优美 的大校园。 局中环保主题演讲稿00 局中环保主题演讲稿 00字左右2 各位同学们: 今天我要讲的是保护环境的演讲稿,题目是《保护环境是不容推御的责任》, 让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产、生活有哪_ 样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存, 还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大 气、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复 杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。 然而,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自己所破坏。人类把文 明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对哺育人类的地 球给予保护和回报,我们人类在取得辉煌的文明成果的同时,对自然的掠夺 却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环 境造成冲击,给环境带来压力。 地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相 互关系,就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一 样的,你想想,我们人类身上的某个器官坏了,人就会生病,就会痛苦不已, 其实地球也是如此,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。因为人 类的侵害,如今地球面临了很多的环境问题,比如气候变暖,臭氧层空洞, 酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等等,这些都是令人 类头疼不已的事情,保护环境的演讲稿,推荐一篇小学生安全演讲稿。 保护环境,人人有责,虽然我们现在还只是个学生,没有能力去改变那些 环境不问题,但是我们可以从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们可 以积极参与植树节,保护身边的花草树木。除此之外,我们还要爱护身边的 环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点 或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样 可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很平凡 的事情吗?只要我们愿意,很轻松就能完成,很轻松就能参与到保护环境的重 大工作当中。 亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手,伸出我的 手,一起去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人的参与,我们的校 园更美丽,我们的祖国更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。

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