画画叶子教案及反思.pdf

潘渡中心小学 2012—2013 学年第一学期教案 教案实施时间： 年 月 日 第 周 星期 第 节 授课教师：林云秀 指导教师：林春太 课 题 画画叶子 课 时 1. 通过观察、欣赏叶子，使学生初步了解叶子的基本结构，感受不同形状、 教 色彩和纹理叶子的不同美感，提高学生的审美能力。 学 2. 初步学习用线描学生叶子的方法，并能运用不同的线条表现叶子的特点， 目 培养学生的观察能力和造型表现能力。 标 3. 培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，以及细致观察、耐心作画的学生 习惯。 能用线描写生的方法表现叶子的形状、叶脉、纹理以及叶子之间 重 点 的遮挡关系。 教 灵活运用适合的线条来表现叶子的形状、叶脉和纹理。 材 难 点 分 析 （学生）实物叶子 1 枝或 1 片、彩色水笔或记号笔、铅笔、纸张。 教 具 （教师）实物叶子若干、叶子图片若干、多媒体课件。 教 学 过 程 个 性 修 改 1、情景导入。 （1）秋天来啦，大自然悄悄地发生着奇妙的变化，看树叶变黄了， 树桩上的叶子也慢慢变成了紫色，红色，小朋友们也想和叶子交朋友 呢，来让我们也来和叶子交朋友吧。 导入课题《画画叶子》 （2 ）教师引导学生欣赏自然界中的叶子。 师：小朋友们，你们留心观察过叶子吗？自然界中的叶子其实很美很 美，我们一起去仔细欣赏一下吧。 （2 ）教师引导学生观察不用形状、颜色纹理。 师：你认为树叶都没在哪儿？树叶都有哪些不同的形状、 颜色和纹理？ 1 / 3 我们再仔细观察一下吧！ 小结：原来很多叶子都有天然的花纹，不同形状、不同颜色的花纹真 美，让我们动手来画一画吧。 2、观察分析。 （1）师生共同分析树叶的基本结构。 树叶的基本结构：叶柄、叶脉、叶身、叶端、叶缘 （2 ）仔细观察树叶的叶脉 想一想：每一片叶子上都有怎样的叶脉？ 说一说：叶脉形状和组织的特点。 想一想：你会用怎样的线条去表现叶脉呢？ 小结：线条有曲有直、有粗有细，很有变化呢！小朋友们要灵活应用 哦！ （3）教师示范叶子写生步骤，指出要灵活运用粗细、长短、曲直各不 同的线条去表现叶子。 （4 ）教师指出写生时要细致观察，仔细描绘。 （5）欣赏其他同学的树叶学生作品。 3、布置作业。 （1）挑选自己喜欢的一片叶子，并用线条学生叶子。 （2 ）如果枝干上有几片叶子，也可以都写生下来，但要注意叶子之间 的遮挡关系。 2 / 3 （3）可以是单色线描写生，也可以彩色线描写生。 4、教师巡视指导。 5、展示、评价。 6、拓展、总结。 师：美丽的树叶还能做什么？ 树叶拼贴、树叶剪纸、叶形的工艺品 板书设计： 教学反思： 3 / 3