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国学经典导论0111和为贵:和而不同
国学经典导论0111和为贵:和而不同
国学经典导论0111和为贵:和而不同
01-11 和为贵 : 和而不同
同学们好,这节课我们讲第一章孔子与论语第十一节和为贵 : 和而不同。
“和而不同”是孔子思想体系中的重要组成部分。
一、和而不同
孔子在如何处理社会关系时提出: “君子和而不同,小人同而不和。 ” “和而不同”是孔子思想体系中的重要组成部分。他认为,君子可以与他周围的人
保持和谐融洽的关系,但他对待任何事情都必须经过自己的独立思考,从来不
愿人云亦云,盲目的附和;但小人则没有自己独立的见解,只求与别人完全一
致,而不讲求原则,但他却与别人不能保持融洽友好的关系。这就是君子和小
人在处事为人方面的根本区别。 “和而不同”的辨析,显示出孔子思想的深刻
哲理和高度智慧。同时,君子要给百姓以恩惠而自已却无所耗费;使百姓劳作
而不使他们怨恨;要追求仁德而不贪图财利;庄重而不傲慢;威严而不凶猛。可见,孔子把“和而不同”已发展为一种普遍原则,其实质便是追求一种多样性的统一。
孔子在社会政治思想中也贯彻“和而不同”的原则。在政治上,孔子的主导思想是“为政以德” ,但又主张恩威并施,德刑兼备,宽猛相济,认为这样才能实现政治上的“和” 。在经济上,孔子从“保民”出发,抱着实现社会良好秩序的愿望,反对各国君主对百姓增加赋敛,过分压榨,提倡发展生产,节俭财用。在文化上,孔子以“和而不同”的观念整理西周礼乐文化遗产,又广泛吸收、改造春秋时代各种学问、思想观念,构建自己的思想体系。
二、礼之用,和为贵
孔子对“和”的标准问题十分关注,强调以“中”来建“和” 。他是通过“和”与礼的关系来展开讨论的。在《学而》中,他的学生有子云: “礼之用,和为贵。先王之道斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦
不可行也。”和是儒家所特别倡导的伦理、政治和社会原则。孔门认为,礼的推行和应用要以和谐为贵。但是,凡事都要讲和谐,或者为和谐而和谐,不受礼文的约束也是行不通的。所以儒家既强调礼的运用以和为贵,又指出不能为和而和,要以礼节制之,可见孔子提倡的和并不是无原则的调和,这是有其合理性的。
礼的一个主要功能就是“辨异” ,即区分贵贱尊卑社会等级。但是,如果过分强调礼的分辨功能,就是变异功能,就可能使社会中各方面不太和谐。因
此,很有必要引进一个平衡性原则,这就是有子说的“和为贵” 。其实,在西周礼乐文明中,“乐”作为一种和谐血缘情感,协调“礼”所涉及的各种关系的手
段曾起过十分重要的作用。 随着礼乐的崩坏,在春秋礼治思潮中,孔子和他的学生把礼的功用直接加以拓展,提出了“和为贵”的命题。这一命题的首要意蕴是指礼的终极目的是要实现社会和谐。事实上,不仅是礼,仁也追求平衡
和谐,以“和”为贵。《论语》中的“仁”是一个包容了人伦、道德、政治为一体的复杂多义的观念体系。
孔子认为,要实现“爱人” ,还要遵循“忠恕”之道,就是“己所不欲,勿施于人”的要求。“恕”字是讲不要强人所难,不要给别人造成伤害。言外之意
是,即使他人给你造成了伤害,你也应该去尽量宽容。 “忠恕之道”可以说是孔子的发明。这个发明对后人影响很大。孔子把“忠恕之道”看成是处理人己
关系的一条准则,这也是儒家伦理的一个特色。这样,可以消除别人对自己的怨恨,缓和人际关系,安定当时的社会秩序。
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