滑轮与滑轮组复习教案.pdf

王牌数理化个性辅导教案 辅导科目：物 理 授课教师： 王老师 年级：九年级 学生姓名： 本次课时： 2h 已上课时： 剩余课时： 课 滑轮与滑轮组 题 授课时间： 20XX 年 3 月 21 日 14:00-16:00 时 备课时间： 20XX 年 3 月 18 日 1、定滑轮、 动滑轮的特点； 2、滑轮组的绕线； 3 、滑轮组做功与功率问题； 4、滑轮 （滑 考点分析 轮组）的机械效率 . 重点、难点 1、滑轮组做功与功率； 2、滑轮（滑轮组）的机械效率 教学内容 第一部分 课前检测 1. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 F，将杠杆缓慢地由位置 A 拉至位置 B ，力 F 在这 个过程中（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小 O B A G 2. 如图所示，一根轻质木杆， A 端细线下所挂 50N 的重物静止在水平地面上。当在 B 点加竖直向下的力 F=30N 作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知 OA=15cm ，OB=5cm ，则重 物对水平地面的压力为（ ） 、3. 园艺师傅使用剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴 O 靠近，这样做的目的是为了 （ ） A ．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B ．减小动力臂，减小动力移动的距离 C ．增大动力臂，省力 D ．减小阻力臂，省力 17.如图所示，杠杆 AOB 的A 端挂重为 GA 的物体， B端挂重为 GB 的物体时，杠杆处于平衡状态，若 AO=BO ， 杠杆自身重力不计。则 ( ) A.G A =G B B.GA G B C.GA GB D. 无法判断 4. 杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图可知它的支点 是 点(填 A“”、 B”或 “C ”)，在匀 速拉起时，它属于一个 ______杠 杆 (填 “省力 ”或 “费力 ”)，并在图中画出 动力臂 L 1。 6. 在下图中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力 F 的示意图和这个力的力臂。 7. 在下图中，杠杆在力 F1、F2作用下处于平衡状态， l 1为 F1 的力臂， l2为 F2 的力臂 .请在左图中作出力 F1、 在右图中作出力 F2 第二部分 授课内容 一、【知识点梳理】： l1 l2 1、定滑轮： ①定义： 中间的轴固定不动的滑轮 。 O ②实质：定滑轮的实质是： 等臂杠杆 F2 ③特点：使用定滑轮 不能省力但是能改变动力的方向