湖南科技出版社科学五年级下册全册教案.pdf

精品文档 小学科学五年级下册教学计划 一、基本情况 五年级上期的能力训练重点是，猜想与假设，即培养学生在已 有认知的基础上，也就是在原有知识体系上，提出了自己的或小集 体的假设，训练了学生创造性思维， 由此逐渐形成了创新思维习惯。 二、教材分析 本册教材围绕认识事物的现象与本质的关系，针对“生命世 界”、“地球与宇宙”、“物质世界”进行探究，其内容包括以下 六个主题单元，共 21 课， 53 个活动。 每个单元的主要内容分析如下： “听话的电磁铁”以电磁铁为研究对象，在磁铁与电磁铁的比 较中获得对电磁铁较全面的认识。 “地球的运动”指导学生研究地球的运动及因的运动而引发的 自然现象， 按照从学生身边可接触到事实现象的研究到原理的发现 进行研究。 “显微镜下的世界” 带领学生探访微观世界的神秘，了解与 人类的密切关系。 “遗传和变异” 介绍了遗传和基因是生物的基本特征之一， 它们通过生殖和发育的过程完成。 遗传现象保持了生物界物种的相 对稳定，变异现象使生物界得以进化和发展。 精品文档 精品文档 “青春活力” 学生正在或即将进入人的一生中一个重要的生 长发育时期—青春期。通过学习进一步关注自己的成长变化，自觉 调整自己的心理和行为。 “我们怎样做计划” 是本册教材的总结单元，引导学生“能 提出进行探究活动的大至思路， 能对自己或小组提出的探究问题作 出书面计划”。 三、本学期教学目标 科学探究 ●进一步使学生在各种探究活动中亲历科学探究的过程， 并能 将自己的结果与已有的科学结论做比较。 ●在探究活动中，使学生体验到科学探究中的证据、逻辑推理 及运用想象建立假设和理解的重要性。 ●了解科学探究的结果应该是可以重复验证的。 ●能应用已有知识和经验对所有观察的现象作假设性解释。 ●能区分什么是假设，什么是事实。 ●能反思自己的探究过程，将探究结果与假设相对比。 情感态度与价值观 ●尊重事实，不迷信权威。 精品文档 精品文档 ●认识到科学是不断发展的，乐于用学到的知识改善生活。 科学知识 ●以电磁铁为研究对象， 在磁铁与电磁铁的比较中获得对电磁 铁较全面的认识。 ●指导学生研究地球的运动及因的运动而引发的自然现象， 按 照从学生身边可接触到事实现象的研究到原理的发现进行研究。 ●了解显微镜的使用方法，了解微观世界与人类的密切关系。 ●了解遗传和基因是生物的基本特征，理解遗传现象保持了生 物界物种的相对稳定，变异现象使生物界得以进化和发展。 ●引导学生关注自己的成长变化，自觉调整自己的心理和行 为。 四、教学措施 1、从认识事物的现象入手，培养学生抓住本质的能力作为训 练重点。 2 、重视身边的事物和现象，做一个有心人，致力于提高学生 的科学探究能力和技术设计能力，培养创新意识和实践能力。 精品文档 精品文档 3、发挥科技史的教育作用，使学生了解科学家的探究方法与 过程，为学生探究能力的发展提供帮助。 4 、促使学生养成良好的科学学习习惯。 精品文档 精品文档 教 学 进 度 安 排 （每 周 3 课 时 ） 周 课 教 学 内 容 次