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一、子路曾皙冉有公西华侍坐/《论语》
①《侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向： “_____________,毋吾以也。居则: ，_________,_____________？”
②《侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：
_ , ,加之以师旅,____ ______,由也为
之，比及三年，可使有勇，__________________。”
③《侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“______________，________________。”
④孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“_________________，_________________。”
⑤侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象: __ __，___ ___,__ ___。”
⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先
用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。
他说：“ 。 。”
⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表
态，而是用神态去暗示： 。这既是暗示性的批
评，又不伤其自尊。
⑧《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从 ：
“ 。”这句话可以看出来。
⑨《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，写孔子哂笑子路的原因的句子是： ， 。
⑩《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个
学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“ ”可以看出；冉有比
较谦虚，从他述志时说“ ， ”中可以看出；公西华更谦虚，从
“ ， 。 ， ， ， 。”几句对话可以
看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从“ ， ， ”的动作神态中可以看出。
三、《谏逐客书》理解性默写：
1、作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据，进行概括并得出成功的原因： ， 。
2、作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐，顺理成章地点出秦王对珍宝喜爱的原因： ， 。
3、作者认为秦王选取人才的原则是 ， 。如此重物轻人，决非一代英主所当为。
4、作者认为三王五帝无敌的原因就是能兼容并包，就像 ，故能成其大； ，故能就其深。
5.《谏逐客书》的中心论点“ ， ”，即认为驱逐客卿是错误的。
6.《谏逐客书》中说：“非秦者去，为客者逐”， ，直接落到统一天下这个关键问题，切近要害。 四、《谏太宗十思疏/魏征》理解性默写：
1、在《谏太宗十思疏》中魏征期望达到的理想政治境界境界是：
。
2、作者肯定人民力量的句子是： 。
3、概括历代君王能创业不能守业的普遍规律： 。
4、“十思”的内容：
。
5、君王按“十思”去做，会有怎样的结果：
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