2021xx幼儿小班优秀春天教案5篇.pdf

幼儿园小班春天教案《春天来了》 幼儿园小班春天教案：春天来了 教师：屈老师 活动由来： 俗话说： 一年之计在于春 ，春天代表着希望，充满了生机。春 天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节变化特征，非常适 合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源， 将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中， 我特意为托班幼儿设计了 柳树发芽了 的科学活动方案， 旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与 自然科学活动的积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。 活动目标： 1、通过观察，知道柳树发芽了，学会说 春天，发芽 等词语。 2、体会春天的变化，感受阳光的温暖，表达热爱春天、热爱大自 然的感情。 活动重难点：柳树发芽了，表示春天来了。 活动准备： 1、《春天》的磁带，录音机。 2、冬天和春天的柳树图， 《春天》的教学课件。 活动过程： 一、引入 师：小朋友们知道想再试什么季节吗？你是怎么知道的？ 二、认识春天 1、老师播放《春天》的课件，引导幼儿仔细观看课件。 2、老师提问：刚才你们看到了什么？柳树有什么变化？ 3、老师出示课件中的放大的柳树嫩牙图片，引导幼儿仔细观察， 告诉幼儿，春天到了，柳树发芽，并指给幼儿看。 4、老师出示冬天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗？为什么？ 5、老师出示春天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗？为什么？ 你还看到了什么？ 6、老师变念春天儿歌，边做肢体律动，引导幼儿跟随老师做肢体 律动。 附儿歌：春天来了 春天来了， （两臂上举，两手做招手的动作） 柳树发芽了， （两手并拢，掌心相对，慢慢做张开的动作） 大雁飞回来了， （两手自然张开，上下摆动双臂做飞翔的动作） 我们真呀真高兴！ （两手并拢，掌心相对，做笑脸的动作） 三、小结： 春天来了，柳树发芽了，大雁飞回来了，让我们一起去外面看看 春天的景色吧！ 幼儿园小班春天教案《这是圆的》 幼儿园小班春季主题教案《这是圆的》 教师：屈老师 一、主题解读有哪些东西是圆的？圆会滚动吗？怎么滚？圆会变 吗？怎么变？本主题的活动将引领幼儿走进多样、会滚会蹦、会变幻 的圆的世界，感受多种多样的圆，倾听豆子滚动带来的摇摇响音乐， 感知小球滚动的快快慢慢，尝试滚弹子作画……最后，讲带着幼儿一 起寻找、发现会变的圆，让幼儿尽情探索、体验和感受圆的世界的精 彩！ 二、主题目标 （一）认识圆形，感知、探索生活中、自然界中有很多圆形的东 西。 （二）知道圆形会滚的特征，了解它在生活中的运用。 （三）能用绘画、粘贴、搓等多种形式表现圆形的物体，乐意尝 试画一些圆形的物品，初步感受生活中圆形物体的美。 （四）练习听信号向指定方向跑，并能较好的控制跑的方向和节 奏。 （五）能概括出物体的共同特征， 找出不属于一类的物体和圆形。 三、主题网络图（附后表） 四、主题环境创设（附后表格） 五、主题活动的开展（附后表格） 六、区角活动的开展（附后表格） 七、生活渗透在日常生活中有意识的引导幼儿关注身边圆形的物 体。 八、家园共育： （一）家长和孩子共同收集关于生活中“圆”的东西，让幼儿认 识圆、了解圆、喜欢圆。 （二）请家长配合，有意识的引导幼儿关注生活中的圆形，让幼 儿熟悉认识圆形。 九、主题反思： 在本主题的各项活动中，幼儿参与活动的积极性较高，会滚动的 东西比较容易引起他们的兴趣，如在《滚滚和蹦蹦》 、《龟兔第二次赛 跑》等故事中，幼儿体会到了圆形物体都有可能滚动的特点，体验了 故事中人与人之间需要互相帮助，谁都离不开别人的帮助，大家需要 团结友爱，同时在能力方面得到了很好的培养。