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— PAGE \* Arabic 1 — 最新法制道德讲堂活动方案 培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;下面是为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。  法制道德讲堂活动方案1  为创建第十三届省级文明单位，我校拟开设“道德讲堂”。为使本活动顺利开展，特制定本活动策划方案。  一、活动流程和分工  A.活动流程  板块设置：  (1)第一板块——唱“道德励志“歌曲  曲目：《感恩的心》(MTV)  形式：学生合唱  要求：观看MTV，跟唱;统一着装  串词：戴琪波  (2)第二板块——讲述身边的美德故事(“道德模范“事迹)  讲述人：贾兰伟、刘伟  讲述内容：梁丽、王强的美德故事  讲述方式：配乐讲述(《爱的奉献》)  串词：戴琪波  (3)第三板块——感悟评议  评议人：傅森、学生2至3人  串词：戴琪波  (4)第四板块——诵传统经典  诵读人：王劲松、尹平、学生方阵  形式：领读、齐读  要求：配乐(《春江花月夜》)、统一着装  串词：贾兰伟  (5)第五板块——学文明礼仪  主持：戴琪波  参与：学生方阵  内容：观看《校园文明礼仪》视频  (6)第六板块——送吉祥祝福  串词：贾兰伟  参与：教师代表、学生代表  形式：送祝福卡片，传美好祝福  (7)总结陈词，活动结束  主持：戴琪波、贾兰伟  要求：配乐(《校歌》)  B.活动分工：  1、主持人：戴琪波 贾兰伟  主要任务：拟写开场白、板块串词和总结陈词，主持“道德讲堂”全程。  2、讲述人：贾兰伟、刘伟  主要任务：讲述身边的“道德模范”故事。  3、评述人：傅森、学生代表  主要任务：评述“道德模范”事迹  4、“经典诵读”领读：尹平、王劲松  参与：学生方阵  主要任务：诵读传统经典(片段)  5、选材：王劲松(选读《道德经》《论语》《朱子家训》)  6、唱“道德励志”歌曲方阵  参与：学生方阵  要求：齐声跟唱，统一着装  二、 场地要求  1、场地设计要有明显的会标和图案，突出“道德讲堂”主题  2、音响效果和多媒体投影的配合  3、会场设在六楼会议室  三、技术和物资支持  1、音响和多媒体技术支持：科教馆(郝士锋)  2、“经典诵读”需文件夹若干  3、祝福卡片和鲜花若干  4、摄像摄影：教育电视台、校办室(胡威、王辉)  四、说明：  1、“道德讲堂”活动时长约1小时  2、各板块人员明确分工，积极准备，协同工作，有问题及时反馈、解决  3、“道德讲堂”总协调由傅森负责  法制道德讲堂活动方案2  为认真落实好我校创城工作，根据海创办发【20】4号《关于印发海城市20__年创建全国文明城市工作实施方案的通知》精神以及海城市创建全国文明城市工作任务和责任分工，为优质高效完成创城工作任务，针对我校青少年成长状况和实际需求，为深入推进我校未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。 一、工作目标  (一)培育道德之人。  把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”)，“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设覆盖所有学校以及“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。  (二) 健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我县青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。  (三)加强素质提升。  进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自  我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。  二、工作原则  (一)实践性与实效性原则。  以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性，针对性和实效性。  (二)整合与互补原则。  要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经