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小班主题活动教案《春天春天的花》
【活动目标】
1、通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。
2、用自己喜欢的方式表现春天的花。
【活动准备】
1、幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。
2、颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。
3、墙面创设“春天的花”。
【活动过程】
一、感受春天的花、观察春天的花。
春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。这几天老师和
宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花，
瞧，把我们的教室打扮成了一个大花园。
小朋友，这么多美丽的花你们喜欢吗？快找一朵最喜欢的花去看
看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢？
（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、
百合……）
★整合内容：
1、数字—— 1 和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都
开了。幼儿学花开的样子）
2、儿歌————教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花
像喇叭，滴答滴答，春天来了。
3、情感——为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感，
如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了！“这么漂亮的花我们要
爱护它。
4、游戏——爬到哪里了： 牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了？
（身体的各部位）
5、歌曲————《一闪一闪亮晶晶》 。
6、色彩——红、黄、蓝、绿……五颜六色。
提升经验：
1、花儿真漂亮！有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家
都喜欢。
2、每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。
二、喜爱春天的花，表现春天的花。
小朋友们，我们也来打扮小花园，今天老师准备了许多材料，看
看他们是谁？待会儿我们要用他们变出美丽的花。
预设指导重点：
1、花蕊和花瓣是好朋友，他们要手拉手。
2 、幼儿分组表现春天的花。 （折花、撕贴花、印花、手指点花、
棉签画花）
幼儿园小班春天教案《春天天气真好》
幼儿园小班歌唱活动教案《春天天气真好》
教学目标：
1. 感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。
2. 学习根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。
3. 感知春天的美好， 并在歌唱活动中初步表现 春天真好 的情绪。
重难点：
感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。
教学准备：
1. 图片：太阳、小花、杨柳树枝、蝴蝶、蜜蜂、小白兔。
2. 曾观察过春天的景色。
3. 课件
教学过程：
一、以图片导入，激发幼儿活动兴趣：
师：现在是什么季节？（春天）今天来了许多春天的客人，我们
来看看他们是谁？
（依次出示花朵、蝴蝶、蜜蜂……的图片）
二、初步感知歌曲：
1. 教师清唱歌曲：
师：老师这里有一首好听的歌曲《春天》 ，听老师唱一遍！
2. 出示图谱，幼儿观看老师根据歌词摆放的图片。
师：你听到歌曲里唱什么了？
教师根据幼儿的回答出示相应的图片。
3. 根据旋律学唱歌曲，教师弹琴，引导幼儿再次熟悉歌曲。
师：我们一起跟着钢琴把这首歌唱出来吧！ （师幼同唱）提问：唱
完这首歌，你喜欢歌曲里的哪一句呢？（幼儿回答）师：我们一起把
这句唱出来。
提问：谁喜欢跟她不一样的句子呢？ ( 幼儿回答。 ) 师：我们一起
来学一学。
4. 分组演唱。
三、歌表演《春天》 ：
师：我们把这首好听的歌曲用自己喜欢的动作表现出来，谁愿意
做花朵、蝴蝶……（幼儿自主选择角色，教师请全体幼儿参与游戏）
四、结束部分：
师：今天天气真好，我们一起去花园做游戏吧！ （教师带领幼儿出
活动室）。
小班游戏活动教案《春天美
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