《FLash逐帧动画制作》教学设计教学目标.docVIP

《Flash逐帧动画制作》教学设计 PAGE PAGE 4 微课教学设计 邢台市第三中学 杜芬娥 一、学习指南 1.课题名称： 冀教版八年级信息技术第一章第1节《Flash逐帧动画制作》 2.达成目标： （1）观看微视频“动画原理”模块，了解动画原理，并尝试用自己的语言叙述； （2）观看微视频回答“学习任务”中的问题； （3）观看微视频模仿制作逐帧动画范例； （4）搜集生活中逐帧动画效果的实例，并尝试制作。 3.学习方法建议： 观看微视频前，先浏览“学习任务”，明确学习目标、学习任务，带着问题开始学习，边观看边解决问题。 4.课堂学习形式预告： （1）小组展示。依照“学习任务”中的学习任务展示； （2）小组讨论。小组成员讨论解决展示时提出的问题或自己疑惑的知识点； （3）组内作品互评。小组内成员互评作品，根据评价进行修改完善； （4）优秀作品展示。展示时说明作品的实用价值。 二、学习任务 通过观看教学视频自学，完成下列学习任务： 理解“动画原理”； 你能用自己的语言说说动画原理吗？ 了解逐帧动画； 你能回答下面的问题吗？ （1）逐帧动画的定义，你能自己叙述一下吗？ （2）逐帧动画的制作步骤？你能模仿范例制作吗？ （3）逐帧动画有哪些创作方法？ （4）逐帧动画的播放速度如何调整？ 3、模仿制作； 你能模仿微视频中的教师演示制作范例吗？ 搜集生活实例，尝试创作。 你找到了生活中的哪些逐帧动画效果的情境？你能利用所学的知识模拟再现吗？