七年级研究性学习 3.中学生健康常识研究.docVIP

PAGE PAGE 2 尤溪五中研究性学习开题报告 （以课题小组为单位填写） 年级：七年级 班级：8 课题题目 中学生健康常识研究 指导教师 郑序涯 课题组成员 陈新銮 严钒 卢一 陈志锦 张莹 韩新源 黄佳雨 相关课程 研究方法 课题提出背景说明：中学时代里是长身体和增强体质的有利时期。那么中学生每天的营养标准是多少呢？如果不注重正常的营养摄入会导致什么样的后果呢？在这背景下我们确定了课题。 研究课题的意义和价值： 随着经济的发展，生活水平不断提高，现在中学生在饮食方面出现了许多不良现象而导致营养不良，借助这个课题，想让学生了解具体的营养与健康知识，明白如何合理安排“一日三餐”。 任务分工：五阶段由所有组员共同完成 活动步骤： 第一阶段：确立研究课题 第二阶段：分组收集资料 第三阶段：开展问卷调查 第四阶段：组织进行辩论 第五阶段：得出研究结果 研究内容： 中学生健康常识研究 可行性分析：图书资料，各类学科书籍，相关报刊，互联网 预期成果：结题报告、小论文、心得体会、教师指导心得 呈现形式：文字 指导老师意见：选题具有普遍性和针对性，活动步骤清晰可行。 签名： 郑序涯 2020 年 9 月7 日 可能存在的问题：因涉及学生隐私，调查数据有可能不够准确。 尤溪五中研究性学习过程材料 表1：小组成员分工 班级 ?七年（8）班 小组成员及分工 组长 发言人 资料保管 ? ? ?陈新銮 ?严钒 ?卢一 要研究的内容 ?中学生健康常识研究 研究的方法 ?调查法、收集资料法、分组讨论法 成果展示的方法 ?文字 图片 ?表2小组学习经历表 学 习 经 历 表 班级 ?七年（8）班 姓名 ?陈新銮 严钒 卢一 陈志锦 张莹 韩新源 黄佳雨 在学习过程中我最感兴趣的是哪方面的（打“√”） 调查 收集资料 整理资料 ?√ ?√ √? 在学习之前我已经知道 ?健康的身体对于我们的重要性 通过学习我希望知道 ?如何拥有健康的身体 我学会了 合理的安排时间，讲究科学饮食 ?表3自我评价表? “ ”活动评价表 班级 ?七年（8）班 姓名 ?陈新銮 小组成员 ?严钒 卢一 陈志锦 张莹 韩新源 黄佳雨 编号 评价项目 评价内容 评价等级 优 良 一般 需努力 ? ? ? ? 1 情感态度 （1）我是积极、认真参与活动 ?√ ? ? ? （2）主动提出设想、建议 ?√ ? ? ? 2 ? 合作交流 （1）我能主动发表我的见解 ?√ ? ? ? （2）我能让大家听明白我的意思 ? ?√ ? ? （3）主动和同学配合，乐于帮助同学 ?√ ?√ ? ? （4）我能认真倾听同学意见、尊重别人 ?√ ? ? ? 3 学习技能 （1）会用多种方法搜索、处理信息 ?√ ?√ ? ? （2）实践方法、方式多样 ? ?√ ? ? 4 ? 实践活动 （1）积极动脑、动手、动口参与，注重培养自己的探究、口语表达等综合能力 ? ?√ ? ? （2）会与别人交往、交流 ? ?√ ? ? 5 成果展示 成果有新意 ? ?√ ? ? 7 个性化发展 我觉得我还有些地方得到了提高 ?√ ? ? ? 7 综合评价 ? ?√ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 尤五中研究性学习结题报告 课题编号： 课题名称： 中学生健康常识研究 组长：陈新銮 课题成员：严钒 卢一 陈志锦 张莹 韩新源 黄佳雨 指导教师： 郑序涯 中学生健康常识研究_ 我们正值花样年华，有着充沛的精力和活力去做我们想做的事。炎炎赤日下，我们于篮球场上攻城掠地，冲锋陷地，那炙热的光芒记录下了我们所撒下的汗水；傍晚的光景，火烧云在远处挂着，而我们在追逐嬉戏，欢声笑语不绝耳，连云儿也脸上都晕了红；在夏季，我们这些莘莘学子，都伏首苦读，九年苦读为一中考，十二年寒窗为了高考这一重大转折，练习卷，课外练习，大小考试无一不再打磨我们这把未出鞘的剑，而它们身上也留下我们拼搏的印记?? 然而身体是革命的本钱，一旦垮了，那么之前所付出的所回报的又有何用，为了好成绩而熬夜苦读，以致睡不足。女生们为了好身材而紧衣缩食以致有了胃病等病症，此类事件常有发生！故而我们需注重日常的饮食健康和每天所摄入人体的营养搭配。 我们是处于青春发育期的少年，有着特殊的营养要求。青春期是人体生长发育的旺盛时期又是不断加大身心活动量的高峰时期。其所需的营养非常之多。且营养的功能就在于构成躯体，修补组织。补偿消耗。调节生理功能等.