北师版四年级数学下册小数乘法1课堂练习.pdfVIP

小数乘法 1 课堂练习 一、 小数乘法的意义 课堂练习 一、填空 . 1。小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同 :就是求几个 ( )加数的和的简便 运算。 2。小数乘以整数的方法是，先把小数看成（ ）.再按整数乘法算出积 ,然后 看因数有几位小数，就从积的右边数几位，点上（ )，并去掉小数点后末尾的 零。 2 。5＋2.5 ＋2.5 ＋2.5 ＝2.5 ×（ ）。 3、1。2 ×5 改写成加法算式是（ ) 。 4 、3 个 0 。4 是多少？列成乘法算式是（ ) 。 二、判断对错 （ ）1、2 ×0 。5 ＝10. ( ）2、小数乘整数，积一定是小数。 （ ）3、３个０ . ６的和与０。６乘３的积相等。 （ ）4 、算式１。２４×６表示６个１。２４ 三、把下面的加法算式改写成乘法算式 . 1、3.4 ＋3。4＋3.4 ＋3.4 ＝( ）×（ ）。 2、7。5＋7。5＋7。5＋7。5＋7.5 ＋7.5 ＝（ ）×（ ). 3、18。5＋18.5 ＋18。5＋18.5 ＋18。5 ＝（ ）×（ ) 。 四、把下面的乘法算式改写成加法算式。 1、5 。9 ×3 ＝（ ）. 2、0.25 ×5 ＝（ ）。 五、列竖式计算。 0。26 ×7 3.105 ×18 63.08 ×25 11。4 ×19 3.8 ×5 0.59 ×4 六、列式计算 .并带竖式 （1）12 个 35 。07 元是多少元 ? 2 。39 的 8 倍是多少 ? (2）8 个 1.25 是多少？ 0.04 的 25 倍是多少？ (3)25 个 10。04 是多少？ 3 。8 的 15 倍是多少？ （4）36 个 0 。3 相加的和是多少 ? 二、小数点搬家（掌握小数点移动引起小数大小变化的规律） 课堂练习 一、选择（将正确答案的序号填在括号里） （1)在 5．2 的末尾添上两个 “0”,这个数（ ）． ①扩大了 100 倍 ②缩小了 100 倍 ③大小不变 （2 ）把 7．1 的小数点向（ )移动（ ）位是 0．071. ①左 ②右 ③二 ④三 （3) 把 0．06 缩小 10 倍是 ( )． ① 0．006 ② 0．6 ③ 6 二、填空 (1 ）0。085 扩大 100 倍是（ ），缩小 10 倍是 ( ）。 (2)0 。68 去掉小数点后就扩大 ( ）倍， （ ）缩小 100 倍是 0。2. （3）800 的小数点向左移动三位后，结果比原来减少了（ ）倍。 三、判断题（对的在括号里打“√” ,错的打“×” ) （1）4。03 是 0.4003 的 10 倍。 （ ） (2 ）600 去掉末尾的两个 0 后 ,原数大小不变。 （ ） （3)一个数先扩大 10 倍，再缩小 10 倍，原数大小不变。 （ ) (4 ）把最大的三位数缩小 100 倍 ;结果是 9。( ） 四、改数 （1）下面的数，去掉小数点，各扩大多少倍 ? 0．6 2 ．05 0 ．275 37．307 ( ） ( ) ( ） ( ） （2 ）下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少倍？ 5．