2018年北京市平谷区中考语文一模试卷.pdf

2018年北京市平谷区中考语文一模试卷 一、基础•运用（共16 分） 四月初，某学校组织初三学生参观孔庙和国子监博物馆，开展了以“了解历史传承文 化”为主题的社会实践活动．请你根据要求，完成1-3 题。（共16 分） 1．（8 分）活动前，一位同学在搜集资料时发现了下面一段文字。认真阅读，完成下列各题。 孔庙前院大成门东西两侧，在古树浓荫掩映下，静静地【甲】着 198 块进士题名碑。 这些石碑形态 （gè）异：或微微倾斜，或高高耸立；或透雕盘龙，或素朴无纹；或精美华贵， ． 或大方简洁。石碑上镌刻着元、明、清三代 51624 名进士的姓名、籍贯和名次，还记录国 家、社会，尤其是与科举考试有关的历史情况。保卫北京的于谦，实施改革的张居正，“心 学”领袖王阳明，一代奸臣严嵩，戏剧大师汤显祖，大词人纳兰性德，风流才子纪晓岚，湘 军统帅曾国藩，三代帝师翁同龢……科举制度使这51624 人得以题名在碑石之上；反过来， 这51624 名进士也（zhāng ）显了科举制度、【乙】了科举制度。石碑因文字而留存，文字 因人物而生动。进士题名碑因51624 名进士而闻名天下，它如一枚活化石，静默在孔庙里， 向人们讲述历史。 行走在这片时间跨度达数百年的碑林中，轻抚斑驳的碑身，仰望碑面上已模糊的字迹， 一个个名字幻化成一个个鲜活的面孔在眼前一一回放。一个人、一则故事、一段历史，回眸 时不免让人发出无限感慨…… （1）下列根据拼音写汉字和给加点字注音，全都正确的一项是 A．倾斜（qīng） 形态个异章显 B．倾斜（qǐng） 形态个异彰显 ． ． C．倾斜（qīng） 形态各异彰显 D．倾斜（qǐng） 形态各异章显 ． ． （2）根据语意，从下列备选词语中分别选出一个，填入上面文段中的【甲】【乙】处。 【甲】 （A．屹立 B．矗立） 【乙】 （A．延续 B．延伸） （3）根据文段的相关内容，解释文中画线的“活化石”一词的意思。 （4）该同学认为选文结尾应写出“慨叹”的内容，根据相关内容，你认为补充最恰当的一 项是 A．数风流人物，还看今朝 B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C．江山代有才人出，各领风骚数百年 D．不识庐山真面目，只缘身在此山中 2．（4 分）走进博物馆，孔庙内的“乾隆石经”受到同学们的关注。下面是班长的一段解说 词。完成下列各题。 “乾隆石经”亦称“十三经刻石”，是乾隆年间镌刻的十三部儒家经典刻石的统称。经 文628000 余字，全部为雍正年间江苏贡生蒋衡手书，历时12 年。乾隆五十六年（1791）钦 命动工刻石，历时三年刻成，全部刻石189块，加上一块御制告成碑，共190块。 1 （1）班长在向同学介绍这十三部儒家经典时有意漏掉了两个，请你根据班长的提示将其补 充完整。 十三部儒家经典包括：《周易》、《尚书》、《① 》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、 《② 》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。 提示：①“蒹葭苍苍，白露为霜”②“一鼓作气，再而衰，三而竭” （2）面对“乾隆石经”，宣传委即兴写了一段感言。请同学们为他补写结尾。（要求：运用 一种修辞方法，字数不超过20字） 汉朝以来，十三部儒家经典一直是中国读书人的必读之书。一代代的读书人从中汲取了 无尽的营养，它孕育了李白、杜甫，它孕育了范仲淹、苏轼，它孕育了梁启超、鲁迅……“十 三经”所代表的精神和气质，已经深深地刻划在我们这个民族的骨骼上，已经深深地融化在 我们这个民族的血脉里。那一百九十块石头，。 3．（2分）博物馆有很多匾额，这些匾额的文字内容大多出自儒家经典，或是褒扬孔子，或 是劝诫国子监师生。下面是一位同学记录下的四块匾额的内容，依据解释判断匾额内容与其 它三项不同的一项是（ ） A．万世师表﹣﹣千秋万世的老师和表率 B．生民未有﹣﹣自有生民以来，从来没有过，世上只出现这圣人 C．与天地参﹣﹣于天地齐名 D．文行忠信﹣﹣好学、文明举止、尽忠职守、诚信 4．（2分）“柳体”以瘦硬、骨干而见长，折笔处“骨节”明显，点画爽利挺秀，结体严紧。