小学教学质量提升计划.pdf

小学教学质量提升计划 小学教学质量提升计划一： 小学提升教学质量的三年行动计 划 为贯彻落实宁远县教育局教育工作会议要求， 深入实施素 质教育，严格教学常规管理，切实规范学校管理和教师教学 行为，大幅提升我校教育教学质量，现结合我校实际，特制 订本计划。 一、教学质量现状分析 1．现状分析： 我校现有 18 个班级， 1082 名学生， 70 名教职员工， 学历 合格率 100% 。近年来，在上级领导的指导与关下，学校全 面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，努力提高教育教学质 量，办学效果明显提升。 ２． 优势分析： 1 我校有一支锐意进取努力创新的领导团队， 有一群无私奉 献乐于钻研的教师群体， 有一个个文明阳光的学生。 近年来， 学生的整体素质与学习成绩有了大幅度的提升。 校风学风明 显好转，受到社会与家长的好评。 ３．问题及原因分析 我校地处城郊结合处， 随着新城区的建成与发展， 部分学 生到城区小学就读，生源萎缩较快。我校教师虽然肯于奉献 与钻研，但与毗邻的城区学校教师相比，专业素养还是存在 一定的差距，课堂效率需要提高。硬件设施还不能满足教学 的需要，与城区学校相比，落后很多，如教学设备缺乏，活 动室缺少。 二、基本理念 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导， 深入贯彻落实 科学发展观，以先进的教育理念为指导，以促进义务教育优 质均衡发展为目标，以提升教学质量为核心，遵循教学规律 和学习规律，解放思想，开拓创新，强化质量指标要求，优 化学校管理内涵，落实各项工作环节，全面提升教学质量和 办学效益。 2 三、质量指标 1. 总体目标：创建教育现代化，进一步明确学校教学常 规管理和教师工作的各项要求， 在突出教学质量中心地位的 同时，全面实施课程改革，不断提高教学质量，促进学生全 面发展，努力完成计划中的各项目标。 2. 具体指标（ 2012 年 8 月mdash;2015 年 7 月） （一）2012-2013 年度 入学率、巩固率指标：小学入学率保持在 100% ，年巩固 率达 99.5% 以上。 基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标： 所 有文化知识学科抽测平均合格率、优秀率 XX-XX 学年度六 年级分别为 80% 、30% 以上， 3-5 年级分别为 85% 、45% 以 上，一 mdash; 二年级分别为 90% 、50% 以上； （二）２０１３－２０１４年度 3 入学率、巩固率指标：入学率保持在 100% ，年巩固率达 99.5% 以上。 基础知识和能力的教学质量抽测合格率和优秀率指标： XX-2014 学年度六年级分别为 85% 、35% 以上， 3-5 年级分 别为 90% 、50% 以上，一mdash; 二年级分别为 95% 、55% 以上； （三）2014-2015