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最美教师事迹材料,最美乡村教师事迹材料 最美教师事迹材料,最美乡村教师事迹材料篇一:最美乡村教师事迹材料 我叫董立芹,是旧周 学区中心小学的一名教师,做为一名年轻教师,我把“学厚为师,德高为范”这八个字谨记心间, 并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失,我对教育事业更有着一份执着的热 爱,中师毕业的我为了提高自身素质,做一名优秀的人民教师,我刻苦努力, 2005 年和 2006 年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书,并在2005 年拿到了普通话水平一级乙等 证书。 由于我的基本功比较扎实,在 2006 年 10 月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大 赛”中荣获二等奖。 做为一名年轻的教师,我不仅基础扎实,而且对教育事业更是充满了爱心,在我所教的班级内, 经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心,让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄 傲。 2007 年,我教了一个二年级,当时班里有一名叫裴晓华的女孩,她上课纪律松懈,课下性格怪 癖,与同学极不和群,而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意,于是我及时地对她进 行了一次家访,在这次家访中,我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可 分的联系。她从小就没有妈妈,与爸爸相依为命,爸爸由于家庭条件困难的原因,外出打工的时 间较多,只留下这么小的孩子,独自照顾自己的生活起居。看到这种情况,我明白了,因为晓华缺 少母爱,才形成了这种性格,唯有母爱的呵护,才能让这棵幼苗健康茁壮的成长,唯有母爱的滋 润,才能抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里,我总是刻意的去关照这 个孩子,向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺,树立她在同学们心中的形象。在 工作之余尽量抽出时间给她补习功课,教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为,每逢 家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间,她的爸爸外出打工,我就把晓华 叫到家里照顾她的生活起居,并经常送她一些合适的衣服…… 经过一段时间的努力,晓华犯错的次数越来越少,性格变得越来越开朗,和同学相处的也越来 越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是充满感激,逢人必讲老师的 好处。正是因为这件事,学生和家长对我好评如潮,更加信任和拥护。还是这件事,在 2007 年 县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中,我以这件事为典型,在全县 各个学区做报告;曾让很多的学生、家长、老师为之动容,为之感动。同年 11 月,在任县首届 中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。因为在2007 年度工作突出,在年终考核中 我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。 渊博的知识,赤诚的爱心是每位老师必备的素质,但作为一名年轻的教师,我更拥有着良好的 耐心和宽容心。在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深,因此和我家的关系也非常紧 张。偏偏这个孩子非常调皮,经常小错不断,一旦孩子犯了错误,只要老师稍加管教,家长定会跑 到学校大吵大闹,并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。在这种情况下,我从没有与其发生 过正面冲突,每次都是以忍耐来化解, 以好言来相劝。在快要临近期末考试的时候,这个孩子因 为学骑自行车把脚骨摔裂了,只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对,毅然决然的利用 每天的中午时间和星期日为孩子补课, 以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补 了20 天的课,孩子的家长也有开始的觉得老师装好心,到后来被彻底感动。这样小小的一件事 又为我树立了良好的口碑。因为工作出色,经学区推荐,2008 年我被县委县政府授予“三等功”。 任教十二年来,在做好学生管理工作的同时,我对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦 钻研,努力提高,并大胆尝试和创新课堂教学模式,尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版 小学四年级语文《去年的树》一课,在学区和全县被作为观摩课,促使对话式教学在语文教学 中走向深入。在2009 年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获“农村教育城市化教学 能手”称号。同时, 由于各方面的出色表现, 2010 年4 月我又被任县团委授予“第六届任县十大 优秀青年”称号。同时,在2010年任县星级教师评选活动中,又被评为首批模范星教师。 作为任县小学语文学科的骨干教师,我凭借自己深厚的语文学科功底,系统扎实的专业知识 和独特的教学风格,优异的教学质量,代表任县参加了2010年《邢台市第二届小学语文教师素 养大赛》,荣获二等奖。 在2010年教师节来临之际,我有幸被县委、县政