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《技巧:前滚翻与游戏》课堂教学设计
授课班级:五年级 科目:体育 教师:
教学内容
1.技巧:前滚翻 2.游戏:障碍接力
教
学
目
标
知识目标
通过学习使学生掌握前滚翻的动作要领。
通过练习让90%的学生能基本完成前滚翻动作,并使30%左右的学生能按要求流畅地完成前滚翻动作。
过程目标
从帮助同学完成“前滚翻”动作的过程中感受帮助他人的快乐。
情感目标
培养学生克服困难,积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。
教学重点
学生能按动作要领完成前滚翻的动作。
教学难点
低头到位、团身要紧,把握好收小腿的时机。
教学环节
时间
内容与要领
组织教法与要求
队形
开
始
部
分
2′
1.文体委员整队,报告人数,师生问好。
2.检查服装,处理见习生。
3.宣布本节课内容。
组织:四列横队
要求:队伍整齐、精神饱满
※
××××××
××××××
××××××
××××××△
准
备
部
分
10′
游戏:快找伙伴。
技巧辅助练习。
= 1 \* GB2 ⑴团身滚动。
= 2 \* GB2 ⑵后仰举腿。
= 3 \* GB2 ⑶头部着垫练习。
1.游戏绕场地进行,没找到伙伴的同学做下蹲5个。
2.呼拉圈第一组腰间转动,第二组自由转动。
3.辅助练习老师示范后学生完成动作,两人一组,完成有困难做好保护与帮助。
要求:听老师口令,有序进行。
□□□□□□□
○○○○○○○
□□□□□□□
○○○○○○○
△
基
本
部
分
24′
前滚翻。
出示前滚翻课件。
动作要领:由蹲撑开始,蹬腿同时低头、提臀,团身向前滚翻。头的后部、肩、背、臀部依次着垫。当背着垫时,迅速屈小腿。上体与膝部靠紧,两手抱小腿,向前滚动成蹲立。
= 2 \* Arabic 2.游戏:障碍接力。
游戏规则:游戏分四组进行,第一名同学从起点出发,通过障碍物,返回拍第二名同学的手,依次类推先进行完的组别优胜。
组织:分两组学习。
方法: = 1 \* GB3 ①教师讲解课件并示范。
= 2 \* GB3 ②学生练习,一人练习一人保护帮助。
= 3 \* GB3 ③教师指导纠正动作。 = 4 \* GB3 ④学生继续练习
= 5 \* GB3 ⑤教师进一步对动作
进行规范,基础好的学生可对照练习。
要求:前滚翻低头要到位,团身要紧,完成动作要规范;练习要有秩序,保护帮助一定要掌握好时机,注意安全。
组织:两组男生,两组女生,男生与男生,女生与女生之间对抗。
× ×
× ×
× ×
× ×
× ×
× ×
△
○○○○
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
结
束
部
分
4′
1.调整游戏:请你像我这样做。 ?
游戏方法:模仿小鸟飞、柳树摇、小鱼游、开火车。
2.课后小结,安排学生还器材。
组织:四列横队
要求:模仿要用心,动作要放松,做到身心舒展。
※
××××××
××××××
××××××
××××××
△
场地器材
田径场,小海绵垫、呼拉圈若干,体操垫两块。
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