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《百米定向跑与游戏:挖掘宝藏》教案
人数:40人 授课教师:
教学内容
1、百米定向跑 2、游戏:挖掘宝藏
教学目标
1、让学生了解定向运动有关知识,初步学会通过识图在指定范围内正确地选择路线到达目的地。
提高学生的身体素质,发展心肺功能,建设和反应能力等素质,培养学生独立思考,解决问题的能力和逻辑思维能力。
3、激发学生的学习兴趣,培养学生良好的心理素质和良好的体育道德。
教学重点、难点:在指定范围内快速、准确找到点位。
课的部 分
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
活跃情绪激发兴趣阶段
课堂常规
1.队列练习
三面转法、踏步、四列横队变八路纵队、
2队形练习
图形交叉跑
3..热身操
1.师生问好,检查人数。
2.宣布课的内容。
1.口令指挥集体练习。
2.教师哨声指挥学生图形跑
3.在动感的音乐背景下做热身操。
4.师生同练。
体育委员报告人数。
全体同学集中注意力,认真完成任务。
.认真听取老师的讲解和练习要求。
充分热身,
积极参与。
组织:四列横队
**********
**********
**********
**********
X
要求:快静齐
组织:分四组
要求:
1.气氛活跃,积极参加练习。
2.把学生分成四组进行练习
合作探究掌握技能阶段
一、百米定向
1.认识方向
2.方向反应游戏 “大象鼻子 转转转!”
3.“撕名牌”
4.老师示范
5.小组合作布点
6.学生体验找点
a.每人找一个小动物
b.两人一组找同伴
c.四人一组找物品
7.小组接力赛
二、挖掘宝藏
1.提问:地图上的基本方向是什么?
2.引导学生辨别所在地的方向
3.语言指挥,引导学生游戏
4.讲解方法,提出要求
5.示范找点
5.提示要领
7.提出要点
8.讲解游戏要求
、规则
1.讲解游戏规则
2.提出游戏要求
3.评价游戏
1.学生回答
2.学生辨别场地方向,明白地图与场地所在的方向一致
3.在老师的指挥下积极进行游戏
4.东南西北四组听指挥撕名牌
5.认真听讲、观看
6.小组合作根据地图布点
7.根据地图找相应的小动物和物品
8.四人一组,根据地图进行接力游戏
根据图示找到任务卡并完成游戏。
组织:
要求:
1.注意安全
小组团结协作
3.有序的进行游戏
组织:
要求:快速、准确、积极完成
恢复身心
保持兴趣阶段
放松
2.课堂小结
下课,师生道别。
安排学生协助教师回收器材。
1.老师领做
2.引导学生放松
3.与学生再见
1.认真做好放松练习
2.学生自评、互评,交流经验。
3.与老师再见
4.收拾器材和场地用品。
组织:
**********
**********
**********
**********
X
要求:
轻松愉快。
放松身心
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