四、快乐足球——比例尺 让校园绿起来（课件）-2020-2021学年数学六年级下册 青岛版.pptx

让校园绿起来;学习并掌握绿地率、绿化覆盖率、学生人均绿化用地等绿化标准的实际意义。 能够利用查阅资料、实地测量、访问等方法获取计算绿化标准的各项数据。; ;;我们学校的绿地率、绿化覆盖率以及学生人均绿化用地分别是多少呢?;活动中可以采取向老师了解、查阅资料、测量、计算等方法。;我们查资料来了解绿地面积包括哪些……;我们测量学校的绿地面积……;我们向老师了解……;我们来计算绿地率……;通过测量，我们知道了学校的绿地面积、绿化覆盖面积和用地总面积。;我们计算出学校的绿地率和绿化覆盖率。;根据我们学校的学生人数和绿地面积，我算出学生人均绿地面积是……;我完成了《学校绿地情况调查报告》。;在调查、测量与计算的过程中，我们用到了多边形面积的计算、百分率等学过的知识。;山东省小学规范化学校标准中要求学生人均绿化用地不少于0.5平方米。某中心小学在校学生有1050人，绿化面积需要达到多少平方米?