信息窗3 反比例的意义（课件）-2020-2021学年数学六年级下册青岛版.pptx

反比例意义;理解反比例的意义。 掌握成反比例的量之间的变化规律。 能根据反比例的意义正确判断两种量是否成反 比例关系。 ;【重点】 理解反比例的意义。 【难点】 能正确判断两种量是否成反比例。;;;观察记录表，发现规律;;反比例的意义;用字母表示反比例关系;总路程一定，所行驶的速度和时间成反 比例关系。 总价一定，单价和数量成反比例关系。;正比例和反比例的异同点;教材第47页“自主练习”第1题;教材第47页“自主练习”第2题;教材第47页“自主练习”第3题;教材第47页??自主练习”第3题;教材第47页“自主练习”第3题;教材第47页“自主练习”第3题;教材第47页“自主练习”第4题;教材第47页“自主练习”第5题;教材第47页“自主练习”第5题;教材第47页“自主练习”第5题;教材第48页“自主练习”第7题;教材第48页“自主练习”第7题;教材第48页“自主练习”第7题;教材第48页“自主练习”第7题; 同学们，这节课你有什么收获？ ;;课时练。