五奥运奖牌——扇形统计图 回顾整理（课件）-2020-2021学年数学六年级下册青岛版.pptx

青岛版数学六年级（下）;要点1：扇形统计图;要点2：条形统计图;要点3：折线统计图;要点4：鸡兔同笼问题;假设法的含义 假设法就是根据题目中的已知条件或结论作出某种设想，然后进行推算，如果所得的结果与题意矛盾，再适当调整，以求得正确答案。;实验小学举办数学竞赛，做对1道题得9分，不做或做错1道题倒扣3分。小明做了全部的12道题，得了84分，他做错了( )道题，做对了( )道题。;填空。;2;(4)老师想看看张军上学期几次数学测试成绩的变化情况，应选用折线统计图。 ( ) (5)笼子里有若干只鸡和兔，共有45个头，100只脚，则笼子里鸡有5只。 ( );选择。;(2)在一幅扇形统计图中，40%表示600千克，则整个圆表示( )千克。 A. 15 B. 600 C. 1500 D. 240 (3)12张乒乓球台共有34人在打球，正在进行双打的兵乓球台有( )张。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8;4;课外活动;5;年份;如图是实验小学学生最喜欢看的电视节目统计图。;如图是实验小学学生最喜欢看的电视节目统计图。;7;8;某电视机厂去年第四季度电视机产量用下图表示。;(2)在图上标出十一月份、十二月份的产量，并完成折线统计图。;作业课件中的相关练习。