学校供配电系统项目设计方案.docx

学校供配电系统项目设计方案.doc 学校供配电系统工程设计方案1 概述课程设计的论文题目是：高校供配电工程总体规划方案设计；作为高校，随着本科训练工作的推动和将来几年的连续扩招，对学校的根底设施建立特殊是电力设施将提出相当大的挑战。因此，我们做供配电设计工作，要作到未雨绸缪。为将来进展供应足够的空间：这主要表如今电力变压器及一些相当重要的配电线路上，应力求在满足现有需求的根底上从大选择，以避开一台变压器或一组变压器刚服役不到几年又因为容量问题而台而荣耀下岗的状况的发生。总而言之，定位现实，着眼将来；以进展的目光来设计此课题供配电系统设计应贯彻执行国家的经济技术指标，做到保障人身平安，供电牢靠，技术先进和经济合理。在设计中，必需从全局动身，统筹兼顾，按负荷性质、用电容量、工程特点，以及地区供电特点，合理确定设计方案。还应留意近远期结合，以近期为主。设计中尽量采纳符合国家现行有关标准的效率高、能耗低、性能先进的电气产品。供配电工作要很好地为工业生产效劳，实在保证工厂生产和日常生活用电的需要，并做好节能工作，就必需到达以下根本要求：1、平安在电能的供给、传输、安排和用法中，应确保不发生人身事故和设备事故。2、牢靠在电力系统的运行过程中，应避开发生供电中断，满足电能用户对供电牢靠性的要求。3、优质就是要满足电能用户对电压和频率等质量的要求。4、经济降低电力系统的投资和运行费用，并尽可能地节省有色金属的消耗量，通过合理规划和调度，削减电能损耗，实现电力系统的经济运行。此外，在供配电工作中，应合理地处理部分和全局、当前和长远等关系，既要照看部分的当前的利益，又要有全局观点，能顾全大局，适应进展。2 原始资料分析供配电设计内容主要包括变配电设计、高压配电线路设计、低压配电线路设计和电气照明设计等。其设计步骤一般如下：1．搜集原始资料在动手设计之前，应依据设计任务书的要求，搜集用电设备的性质、特征、功率、布局、环境及气象条件；各用电单位的平面图及断面图；用电设备平面布置图；电源的电压、容量及可能供应的供电方式。2．电力负荷的分析计算依据供应的各用电单位的电力负荷清单，分析那些电力设备属一级负荷，那些属二级负荷，那些属三级负荷，然后按需要系数法分别计算出各用电单位及全部的计算负荷，在中学平面图上画出各用电单位的负荷图。依据各用电单位的负荷性质及平面布局，确定在那些地方设变电所及各变电所中的变压器台数。然后依据确定的变电所布局，拟出各用电单位变电所供电范围，并计算各变电所的计算负荷。3．配电系统设计配电系统设计应依据工艺设计所供应的设备平面布置图、拟出两种可行的配电系统方案进展比拟后，确定一种方案。4．低压配电屏的选择5．选择高压电器6．变配电所平面布置设计：依据变电所应靠近负荷中心及进出线便利的原那么，确定变电所的位置，然后依据环境条件确定变压器是放在户外还是室内。3 系统计算负荷及无功功率补偿计算负荷是确定供配电系统、选择变压器容量、电气设备、导线截面和仪表量程的根据，也是整定继电爱护的重要数据；计算负荷确定的是否正确，挺直影响到电器和导线的选择是否经济合理。采纳无功补偿，进步了系统的功率因数，不仅可以节能，削减线路压降，进步供电质量，还可以进步系统供电的裕量。本章采纳需要系数法对学校的各类用电负荷进展具体计算，并采纳并联电容器方法对低压进展集中补偿，以进步功率因数。3.1 负荷计算3.1.1 负荷计算的内容和目的〔1〕负荷计算的内容包括设备功率计算，计算负荷，尖峰电流，一、二级负荷和平均负荷等内容。 计算负荷又称需要负荷或最大负荷。计算负荷是一个假想的持续性的负荷，其热效应与同一时间内实际变动负荷所产生的最大热效应相等。在配电设计中，通常采纳30分钟的最大平均负荷作为按发热条件选择电器或导体的根据。〔2〕负荷计算的目的是为了合理的选择供电系统中的导线、开关电器、变压器等元件、整定继电爱护，使电气设备和材料得以充分利用和平安运行。 3.1.2 计负荷确实定计算负荷的方法主要有需要系数法和二项式法。前一种方法比拟简便，在设计单位的用法最为普遍。当用电设备台数较多、各台设备容量相差不甚悬殊时，通常都采纳需要系数法计算。当用电设备台数较少而容量又相差悬殊时，那么宜采纳二项式法计算，但凡民用建筑中的负荷，一般都是用需要系数进展计算的。它既简便又有用，因为民用建筑中单机负荷较大的各类设备都是采纳单机组或同类机群放射式供电，在计及供电线路、开关时，都是用单机的额定电流或起动电流进展选型或校验的，所以普遍采纳需要系数法。本设计那么采纳需要系数法来确定计算负荷。 3.1.3 按需要系数法确定计算负荷的公式〔1〕有功计算负荷〔单位为〕30d e P K P =式中 ——用电设备组总的设备容