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幼儿园找不同教案 【篇一：幼儿园找不同教案】 分享于2015-04-16 19:25:10.0 大班数学教案找不同 ,小班数学教案找不同,小班教案找不同,智力游 戏找不同教案,大班数学教案,幼儿园大班数学教案,大班数学优质课教 案,大班数学公开课教案,大班下学期数学教案,幼儿大班数学教案 【篇二：幼儿园找不同教案】 寻找不同 活动领域：中班数学 活动目标： 1、引导幼儿按顺序观察图。 2、能够寻找并发现两幅图中四处不同的地方。 3、激发幼儿表达自己想法的兴趣。 活动准备： 1、两个相同的玩偶，适合幼儿操作的饰品。 2、课件 3、幼儿操作材料 活动过程： 一、实物找不同 1、布置观察任务 教师：小朋友们好，今天刘老师给小朋友带来了两位好朋友，你们 想看看他们是谁吗？【揭帘】 教师：你们认识它吗！快和他们打招呼吧！（引导幼儿有礼貌的问 好。 2、语言表述 教师：看他们打扮一样吗？哪些地方不一样？从上到下仔细看看？ （引导幼儿说出四处不同之处。） 3、幼儿打扮玩偶，小朋友猜 教师：现在娃娃想让咱们小朋友重新帮她打扮一下自己，一会再和 小朋友们玩，谁愿意帮助他？请举手。 （辅助老师领两个小朋友在幕布后打扮娃娃，老师与其他小朋友做 律动游戏等待。） 教师引导幼儿用完整的语言描述被小朋友打扮后的娃娃哪不一样。 二、图片中找不同（演示课件） 教师：小朋友们能在娃娃身上找到不一样的地方，那老师带来一幅 图画请小朋友找一找，看看他们哪不一样？继续引导幼儿用完整的 语言描述。 三、设计创造不同 教师：刚才我们学会找不同了，老师还会画不同？想不想看看老师 是怎么画的？【画一个解释一个】现在老师在图片上画了几处不 同？（四处）哦，这样的四处使两幅图画看起来不一样了真有趣。 小朋友们想不想画一画？ 要求： 1、要画出四处不同。 2、画好之后要数一数是四处吗？ （幼儿画完展示作品并互相找一找不同的地方。） 总结：今天小朋友找到了这么多的不一样的东西，一会我们把我们 画的不同给其他的小朋友看看，考考他们能不能找出不同来，好 吗？ 【篇三：幼儿园找不同教案】 教师：看他们打扮一样吗？哪些地方不一样？从上到下仔细看看？ （引导幼儿说出四处不同之处。） 3 、幼儿打扮玩偶，小朋友猜教 师：现在娃娃想让咱们小朋友重新帮她打扮一下自己，一会再和小 朋友们玩，谁愿意帮助他？请举手。 （辅助老师领两个小朋友在幕布后打扮娃娃，老师与其他小朋友做 律动游戏等待。）教师引导幼儿用完整的语言描述被小朋友打扮后 的娃娃哪不一样。 二、图片中找不同（演示课件） 教师：小朋友们能在娃娃身上找到 不一样的地方，那老师带来一幅图画请小朋友找一找，看看他们哪 不一样？继续引导幼儿用完整的语言描述。 三、设计创造不同教师：刚才我们学会找不同了，老师还会画不 同？想不想看看老师是怎么画的？【画一个解释一个】现在老师在 图片上画了几处不同？（四处）哦，这样的四处使两幅图画看起来 不一样了真有趣。 小朋友们想不想画一画？ 1 、要画出四处不同。