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有理数
(七上第二章第一节);;;数学课程的基本理念;结果目标:了解、理解、掌握、运用
过程目标:经历、体验、探索;数学思考目标;结果目标:了解、理解、掌握、运用
过程目标:经历、体验、探索;结果目标:了解、理解、掌握、运用
过程目标:经历、体验、探索;;行为表现;数学教育的终极
培养目标;;教材纵向分析;1课时;学情分析;;;学习目标;五、教学活动;2.出示生活实例,用正数、负数、0表示这些数据。或说出数据在生活中的含义。
(针对目标2) ;目标3:通过小组合作,借助学生列举的数字实例,正确归纳出有理数的分类;4.完成分层练习,巩固有理数的认识(针对目标1、2、3);4.完成分层练习,巩固有理数的认识(针对目标1、2、3);4.完成分层练习,巩固有理数的认识(针对目标1、2、3);五、教学活动;;感谢大家的聆听!
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