1.4 有理数的乘除法 课件2.ppt

* * * * * * * * * 义务教育课程标准实验教科书 七年级上册 人民教育出版社出版 * 下列各式的积是正的还是负的？ 2×3×4×（－5）＝ 2×3×4×（－4）×（－5）＝ 2×（－3）×（－4）×（－5）＝ （－2）×（－3）×（－4）×（－5）＝ －120 480 －120 120 只考虑积的符号，第一、三式的积是负的，第二、四式的积是正的 几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？ 几个不是0的数相乘，负因数的个数是________时，积是正数；负因数的个数是________时，积是负数。 偶数 奇数 负因数的个数为奇数，积为负数，负因数的个数为偶数，奇为正数。 ？ 思 考 1.4 有理数的乘除法 课件22021年10月23日 你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由。 7.8×（－8.1）×0×（－19.6） 几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_____。 0 2021年10月23日 （1） （－5）×8×（－7）×（－0.25） =－5×8×7×0.25 =－70 ＝0 练习 2021年10月23日 （1） （－5）×8×（－7）×（－0.25） =－5×8×7×0.25 =－70 ＝0 练习 2021年10月23日 练习 用计算器计算 （1） 26×（－41） （2）（－35）×（－17） * 例3 计算 解：（1） （1） （2） （2） 多个不是0的数相乘，先做哪一步，再做哪一步？ 先确定积的符号，再把各个乘数的绝对值相乘，作为积的绝对值。 * 你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由。 7.8×（－8.1）×0×（－19.6） 几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_____。 0 * （1） （－5）×8×（－7）×（－0.25） =－5×8×7×0.25 =－70 （2） （3） ＝0 * 例4 用计算器计算（－51）×（－14） 显示：－51×－14＝714 解：用带符号键 的计算器 （－） 51 14 （－） × （－） ＝ 用带符号键 的计算器 ＋/－ ＋/－ 51 14 × ＋/－ ＝ 显示：714 * 练习 用计算器计算 （1） 26×（－41） （2）（－35）×（－17） * * * * * * * * *