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【教学目标】
1、知识与技能
能举例常见的生物和非生物，说出生物和非生物的主要区别，并概括生物的基本特征；
能列举常见的植物和动物，说出动物和植物的主要区别。
2、过程与方法
通过例举事物培养学生发散思维能力；
经历对具体事物分类学习比较、归纳等科学方法；
初步体会分类要建立明确的标准、分类可以逐级进行等分类概念。
3、情感态度与价值观
引导学生愿意与他人合作并交流想法，学会倾听其他同学的想法和建议；
增强热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍爱生命，保护环境。
【教学重点】
生物与非生物、动物与植物的区别。
分类的思想。
【教学难点】
分类的思想
【教学模式】
观察、讨论、实验、讲
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