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专题讲座
小学语文自主学习的教学策略
金传富(北京教育学院丰台分院、高级教师)
一、为什么要开展自主学习
从理论上讲,自主学习应该是学习的最高境界,是教学者及学习者一直孜孜
以求的目标。但是,由于受到学生心理与智力发展的阶段性、社会的需求、教师
教学风格或者教学水平以及学校的管理等多种因素的限制,真正实现自主性学习
并不是一件很的容易的事情。而且由于多年以来我们的语文教学总是没有能摆脱
应试教学的影响,老
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