人教部编版六年级数学上册《第6单元 百分数【全单元】》精品PPT优质公开课件.pptx

人教部编版六年级数学上册《第6单元 【全单元】》精品PPT优质公开课件优翼6百分数（一）优翼单元知识框图认识百分数，了解其意义和表示方法百分数（一）百分率，百分数和小数、分数的互化例1、例2用百分数解决问题例3~例5单元知识的前后联系后续将学的相关知识折扣成数利率税率已学过的相关知识分数、小数的意义分数、小数四则运算分数乘除法实际问题本单元的相关知识百分数的意义和读、写法百分数和分数、小数的互化用百分数解决问题百分数（一）6第1课时 百分数的意义和读写法优翼情境导入知识点1：百分数的意义提问：1.从这组信息中，同学们有什么感受？2.什么叫百分数？它的意义是什么？如何读、写百分数？探究新知100像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个数的 。你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？14探究新知100第一个图中的14%表示已经下载的部分占全部的 。 第二个图中65.5%表示羊毛占…… 14探究新知知识点2：百分数的读法和写法 百分数通常不写成分数形式。而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”。 14%读作 百分之十四65.5%读作 百分之六十五点五120%读作 百分之一百二十知识小结趣味拓展对应练习（教材第83页“做一做”1）1. 写出下面的百分数。百分之二十八百分之零点五百分之一28%0.5%1%对应练习（教材第83页“做一做”2）2. 读一读下面的百分数。百分之十七17%0.6%百分之零点六45%百分之四十五百分之七点五7.5%99%33.3%百分之九十九百分之三十三点三121.7%100%百分之一百百分之一百二十一点七300%百分之三百140%百分之一百四十巩固练习3.说说下面各百分数表示的意义。（1）一次调查中，六（2）班有30%的学生喜欢 吃西红柿炒鸡蛋这道菜。“30%表示 （ ） 是全班人数的30%。（2）中心小学有55%的学生参加了课外兴趣小 组，“55%”表示 （ ）是 （ ）的55%。喜欢吃西红柿炒鸡蛋这道菜的人数参加课外兴趣小组的学生人数全校人数课后练习1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课堂感想1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！再见！百分数（一）6第2课时 百分数和小数、分数的互化（1）优翼复习导入 920 3671000 6 5先化成分母是10、100、1000的分数，再约分小数 分数1.先把下面的小数化成分数，再说一说小数 化成分数的方法。 0.45 1.2 0.367 3复习导入分数 小数 8100252.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化 成小数的方法。0.120.210.625用分子除以分母521探究新知（教材第84页例1）知识点1：命中率的意义及小数化成百分数的方法1他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高？探究新知命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。梳理信息，分析思路探究新知603÷5＝0.6＝＝60%王涛100通常除不尽时，保留三位小数667李强4÷6≈0.667＝＝66.7 %1000先把小数改写成分母是100的分数，再化成百分数。他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高？方法一：探究新知3×205×203560＝＝60%王涛＝3÷5＝1003李强=…… 44÷6 =把 改写成分母是100的分数，再化成百分数。5 6方法二：探究新知603÷5＝0.6＝＝60%王涛100667李强4÷6≈0.667＝＝66.7 %1000 规范解答答：王涛和李强的命中率分别是60%和66.7%。 李强的命中率高些。探究新知 在实际生活中，像上面这样的常用的百分率还有许多。如学生的出勤率、绿豆的发芽率、产品的合格率、小麦的出粉率、树木的成活率等。出勤的学生人数出勤率= ×100%学生总人数（ ）（ ） 发芽种子数发芽率= ×100%实验种子数方法小结对应练习111846（教材85页“做一做”1部分）1、把下面的小数和分数改成百分数。0.97 0.08 0.00597％ 8％0.5％ 25％12.5％16.7％对应练习（教材85页“做一做”2）2、六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼 标准的有120人。六年级学生的体育达标率 是多少？ 120÷160X100％=75% 答：六年级学生的体育达标率是75%。巩固练习3. 填空。24241001414014012512.512.5巩固练习11138950