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——?小猫过生日? 一、说教材 二、说教学目标 知识目标：通过观察课件画面初步了解故事内容。 技能目标：能从影子的整体或者局部轮廓大胆猜测故事中的客人，有一定的观察能力和想象能力。 情感目标：乐意表达自己的理解，体验与朋友一起过生日的快乐。 三、说教学重难点 重点：通过观察画面了解故事内容， 乐意表达自己的理解。 难点：根据影子的明显特征猜动物，根据礼物的影子与礼物袋子配对。体验动脑筋的快乐。 四、说教学方法 尝试用观察比较、对应匹配等方法，从影像的整体或局部轮廓猜测朋友以及朋友赠送的礼物。在活动中乐意用简短的语言大胆表述自己的猜测。在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。
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