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综合实践活动--神奇的小棒
【活动内容】拼摆小棒练习表内乘法
【活动目标】
知识：1.通过拼摆图形等活动，进一步加深对角及乘法的认识和理解。
2.在“动手实践、自主探索和合作交流”的学习活动中，培养学生观察、操作、思维及表达能力，培养学生探索意识和创新意识,积累活动经验.?
技能：引导学生充分感受图形美、数学美、从中获得积极的情感体验，感受数学与生活的联系。
【活动分工】
组名：
组长： 准备员： 观察员： 记录员：
【活动准备】
准备材料：磁性小棒、展板
了解探究任务，明确活动步骤。
【活动要求】
1.独立思考，合理规划，动手操作，创作图案，合作交流，展示成果。
2.团结合作，互帮互助。
【活动场地】
场地：教室
【活动过程】
组长带领拼摆小棒(注意用乘法描述小棒根数）:
通过拼摆，我们发现用小棒拼图案的时候，应该明确先干什么、再干什么、最后干什么、小棒的总根数就是用乘法（ ）计算的。
【延伸探究】
同学们，通过这次的活动，你有什么感受？
【活动评价】
下面的重点，你做得怎么样？请在相应的栏目内打钩。
评价标准
做得很好
做到了
要加油呀
能积极想办法，设计活动步骤
能积极准备活动工具
能认真观察活动过程
能用数学知识记录小棒根数过程
能与小组成员积极配合
我还想研究
在活动过程中，你又有哪些新发现、新问题？把它写下来。
我从事教育教学工作，具有丰富的一线教学经验，用心制作课件和教案，沉淀了很多优质的原创作品。期待与大家一同分享我的原创作品。
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