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七上第二单元 国家的产生和社会的变革（第2课时）
教学目标
能级要求
单元
知 识 内 容
目标要求
识
记
理
解
运
用
国家的产生和社会变革
文字的演变
√
春秋时期儒家学派创始人孔子、孔子像
√
战国时期“百家争鸣”的主要派别及代表人物
√
教学重点：文字的演变，儒家学说及孔子，百家争鸣的主要派别及代表人物。
教学难点：正确区分战国时期各派的代表人物及主要观点。
教学过程
春秋战国时期是社会大变革时期，具体表现在哪些方面？提示：经济、政治、思想文化（学生答：铁农具和牛耕的使用，各国的变法，百家争鸣。）
讲述：今天我们复习这一时期思想文化上的表现。
（一）文字的演变：
1．提问：什么
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