《What do they eat？》教学设计教学目标.docVIP

What do they eat教学设计 教学内容 本课是冀教版小学三年级英语下册第二单元Lesson11教学内容。本课以前几课中所学的动物及相关内容为基础，让学生学会新的单词，描述出不同动物和他们爱吃的食物。培养学生在词语与相应食物之间建立联系以及运用所学英语进行表达和交流的能力。 教学目标 知识目标：?学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：banana ?学生能认读、理解并使用下列句式：What do they eat? 能力目标：通过本课的学习，学生能用英语提问动物吃什么，以及回答。 情感目标：培养学生热爱动物，热爱生活。激发学生学习英语的兴趣。 重点难点 能熟练运用What do they eat?句型提问，并能根据不同的动物回答。 学情分析 同学们在前几课的学习中，已经积累了一些相关的单词：grass,eat.这对学习本课的新授单词有一定的帮助。三年级的学生积极性高，好奇心也强，对动物等具体的形象更感兴趣。 教学准备 一些动物的头饰图片 一些事物的图片、单词卡片 教学过程 Class begins---Teachers and students greetings 【问候学生，进行热身，拉近师生关系】 Review animals 教师快速出示前面所学的各种动物的图片，学生大声说出图片中动物单词。最快说出单词的同学获得笑脸奖励。 【采用游戏的形式复习学过的词汇，既能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，又为学生学习新内容做了铺垫】 Presentation 教师点击课件，出示香蕉的图片： T：What’s this? S: This is a banana. 教师带读香蕉单词，并讲解其复数形式。 教师点击肉的课件，通过eat单词学习meat,并强调meat是不可数名词。 教师点击课件出现猴子吃香蕉的图片： T: What do they eat? S: Monkeys eat bananas.教师带读。 T: Do you know what animals eat bananas ? S: Elephants eat bananas. 教师出示课件学习：Tigers eat meat. Cats eat fish. Cows eat grass. 并拓展一些其他动物爱吃的食物，比如Horses eat grass. Wolves eat meat等等。 【这部分是课本知识的巩固运用，利用信息技术手段，给学生创造一个说英语的平台，让他们用英语表达生活中可能接触到的情景。】 Practice 幸运大转盘游戏：教师快速点击鼠标，学生大声读出指针处的句子。 【通过全员参与，小组竞赛的形式，让学生在竞赛中进行句型训练】 Homework Talk with your classmates: what do they eat?(图片中的动物都吃什么？)