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Unit7 Topic1 Section B (1a~1b) 词汇教学教学设计
邢台市信都区胡家营学区 安志瑛
I. Teaching aims
1.Knowledge aims
能够根据已学语音、音标以及发音规则,正确朗读下列词汇并运用于情景对话中:Birthday, plan, celebrate, party。
2. Emotional aims
通过观看《冰雪奇缘:生日惊喜》的短片,培养学生关爱家人的意识。
= 2 \* ROMAN II. Teaching procedures
Enjoy a video. Play the video of Frozen Fever for the class
to watch. Then present the new words in the following context: Before Ann’s birthday comes, Elsa, her sister, makes a series of(一系列)plans to celebrate it for her. She prepares(准备)a birthday cake and many other presents(礼物).Though(尽管)she catches a cold , she tries to make the birthday party perfect.
【设计意图】通过让学生观看视频《冰雪奇缘:生日惊喜》,呈现其余生词,并培养学生关爱家人的意识。
= 3 \* ROMAN III. Teaching strategies
任务型教学法,视听教学法。
= 4 \* ROMAN IV. 教学反思
通过让学生观看动画电影《冰雪奇缘:生日惊喜》片段,呈现本课时其余生词,希望在兴趣导入新课的同时,在情境教学中教学词汇,并培养学生关爱家人的意识。但由于微课时间有限,所以,对视频部分时间的长短难以取舍。
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