青少年禁毒知识参考分享.docx

一、 毒品: 珍爱生命 远离毒品 指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制得其她能够使形成瘾癖得麻醉药品与精神药品。 (依耐性、危害性、非法性 )。 二、毒品类型 : 传统:海洛因、鸦片、大麻、可卡因。 新型:K 粉、麻古、冰毒 (纯度高,上瘾容易 ,危害大)、摇头丸、致幻剂。三、吸毒方式 : 注射、吸食。四、吸毒场所 : KTV、宾馆、出租屋、酒吧。五、吸贩毒人员 : 社会闲杂人员、学生、白领、公务人员。六、吸毒危害 : 1、导致心理与行为问题 :出现紧张、焦虑、抑郁、躁狂、冲动、退缩、自我隔离、逃避困难、现实等心理问题 ,以及撒谎、欺骗、偷盗、卖淫、抢劫等偏常与违法犯罪行为。 2、引起躯体疾病 :经血液传播、性传播疾病 ,感染性疾病 ,循环性疾病 ,消化系统,泌尿系统 ,血液,内分泌 ,?? 3、影响家庭与社会功能。 4、损害职业功能。 5、诱发与导致违法犯罪行为 :偷盗、抢劫、诈骗、卖淫。七、吸毒特点 : 1、渴求感 (心瘾) 2、耐受性 3、戒断症状 :(体瘾)血压升高 ,体温升高 ,鸡皮疙瘩 ,瞳孔放大 ,流涕,震颤,腹泻, 呕吐,失眠,恶心,骨头疼痛 ,食欲差,乏力,发冷发热 (68 小时为一间隔 )。 4、目得性求药行为 :乞求,同情,信誓旦旦 ,发誓赌咒 ,作死状 ,佯装自伤自残来获取毒资毒品。 5、心理行为改变 :想之所想 ,急之所急 ,做之所做 ,活之所活 ,死之所死。 6、家庭、社会功能改变 :矛盾激发 ,角色换位 ,暴力,分居,经济困难 ,社会活动减少,范围缩小 ,行为退缩 ,自我隔离。 7、职业功能改变。 8、违法犯罪。 八、青少年为什么容易吸毒？ 青年与青壮年就是身理心理发育得重要时期 ,这一时期很容易药物滥用与成 瘾。青少年对毒品神秘性得好奇 ,对毒品危害得严重性认识不够 ,法制观念淡薄 ,认识能力低下 ,明辨就是非能力差 ,使之产生一种不亲身体验就不快得强烈欲望。毒 贩教唆占 1%,青少年吸毒主要原因就是好奇 ,结伴寻找刺激、叛逆、受骗等。 青少年往往抱着 “瞧瞧毒品究竟就是什么东西 ,有多大作用” ,“试一试”,“尝一尝新鲜” ,“不信它有那么神”等好奇态度 ,轻率地沾染上毒品 ,并且在朋友圈里迅速发展同类人结伴吸食 ,所以很多年轻人都就是在朋友聚会时聚众吸毒 ,也有吸毒上瘾得人 ,结成固定得圈子 ,一块吸毒。尤其对心理还未成熟得青少年 ,这种伙伴影响得力量可能会远远超过老师。 九、怎么办 : 青少年正处在好奇、逆反、否定“权威”与自我控制能力不足得时期 ,一旦有机会接触到毒品就有可能因好奇或被引诱而去尝试。因此 ,使青少年远离毒品与防止因好奇尝试毒品就是预防吸毒最为重要得策略与方法。 对青少年进行远离毒品教育应根据青少年成长得生理心理特点进行 ,其主要内容应该包括 : 1、 正确人生观、价值观教育定位。 正确人生观与价值观教育定位 ,可防止青少年走向社会边缘状态与滑入亚文 化群体。人人都就是普通人 ,普通人做普通事 ,教育青少年按主流社会得价值观与普通人得人生观要求自己 ,做一个正常得普通人 ,而不就是鼓励 “标新立异”、追求“享乐” 得人生观与价值观。 不这样做可导致青少年对自己及她人得不负责任得行为,使她们逐渐脱离主流社会而滑入非主流得亚文化群体。研究显示 ,在这样得亚文化群体中 ,吸毒就是极为普遍得现象 ,换句话说 ,这样得群体就是离毒品最近也最容易导致吸毒得易感群体。因此 ,远离毒品教育不就是简单得强调“不吸毒” 教育,而应该就是全方位得进行主流社会得人生观、价值观与做正常人教育 ,这样才能做到真正意义上得远离毒品。 2、 真实与客观得药物滥用科普教育 ,可改变青少年对毒品得片面认识 ,正确对待