2021年1下四单元信息窗3.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料举荐 ------------------------------------------------------ 1 下四单元信息窗 3 信信息息窗窗 3 3 ： ： |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 两两位位数数减减一一位位数数 （ （ 退退位位） ） [ [ 教 教学元元信信息 [ [ 教教材学内息窗材简简析两位数减一位数 （退位） 这一内容是在前一个信息窗两位数加一位数 （进位）的基础上教学的； 教材第一出现了小伴侣回收废弃物的情境， 通过一位小伴侣的提问， 二班收的电池比一班多几节？ 提出问题， 引入两位数减一位数（退位） 的口算方法的探究和学习； 通过沟通口算方法， 让同学体会算法的多样化， 并让同学体会废物利用、 资源再生的意义； 本节课的教学重点是把握两位数减一位数的退位减法的运算方 法； 难点是懂得把握两位数减一位数（退位） 的算理； [ [ 教教学学目 目 标标] ] 1 1 、 、 结结合合具详细体情情境境， ， 进进一一步步理懂得解减减法法的得得出出 1 10 00 0 以以内 内两两位位数数减减一一位位数数退退位位减减法 法的的口 口算 2 2 、 、 经经受历提提出出问问题题、 、 探探究 索问问题题、 、 交沟通流算步步的的抽抽象象、 、 概概括括、 、推推理理能才能力； 1 / 12 第 1 页，共 12 页 ； 3 3 、 、 能能够够运运用用所所学学知学问识， ， 提提出出并并解解决决简体体会会数数学学与与生生活活的的密亲密切联 联系系， ， 培培育养环环保保意意识 第第一一课 [ [ 教教学学过 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 过程程 ] ] 一一、 、 创创设设情情境境， ， 提提出出问问题题谈谈话话： ： 同同学学们们， ， 课课前前老老师师对对绿绿色色小小队队的境境图图） ） 内 容窗 3 3 析] ] 容] ] 义义务务教训练育课课程程标标准准实试验验教教科科书书青青岛岛版版小学校 学数数学学一一年年级级下下册册第第四四单单 的含含义算方算法法的义， ， 通方法的过过程通过法， ， 并程， ， 体过自 自 己并能体会己动能正正确会算动手确的算法法多手操的进多样操作进 行样化作， ， 合行口 口算化， ， 形合作算； ； 形成作交沟通 成初流， ，初简洁识； ； 单的的实 实际际问问题题， ， 形形成成初初步步的的应应用用意意识识， ，课时时 的废废物物回回收收情情形况进进行行了了 统统计计； ； （ （ 出出示示情情 电电池池 易易拉拉罐罐 一一班班 8 8 第 2 页，共 12 页 --------------------------------------------------------------- 最新资料举荐 ------------------------------------------------------ 2 21 1 二二班班 2 24 4 9 9 三三班班 3 30 0 2 23 3 仔 认真题， ， 有几节节？ ？ [ [ 设设计生在在解解决二二、 、 自 自主 1 1 、 、 自 自 主谈谈话（ （指指名名列列式谈谈话己己的的 想想法法理 2 2 、 、 小谈话： |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 你是怎样运算的？ 组内相互说说； 然后理一理， 预备班内沟通； （教细观有选计意决问 问 题观看挑选） ） 意 图 图 ： ： 充题的的过主探主探探究话： ： 同同学式） ） 能能自 自 己话： ： 你你是理一一理理， ， 准小组组合合作察， ， 根择性依据性的的板 充分过程程中 中 探探究索， ， 合索， ， 探学们们， ， 要己试是怎怎样样计预备作， ， 交据图板书图中书， ， 二中的的信信息二班息， ， 你班收收的你能的电电池能提池比提出比一出哪 一班哪些班多些数多几数学几节学问节？ ？ 一问题题？ ？ （ （教一班班收老师收的的易师根依据易拉据学拉罐同学生提