教育部人教版《道德与法治》八年级上册思维导图(文档可修改).docx

教育部人教版《道德与法治》八年级上册思维导图(文档可修改) 教育部走进社会生活丰富的社会生活 走进社会生活 丰富的社会生活 我与社会关系 我与社会的关系： ①社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分； ②人的生存和发展离不开社会； ③人的身份是在社会关系中确定的。（地缘、业缘、血缘） 网络生活新空间 网络是把双刃剑 网络的利 网络丰富日常生活。①信息传递和交流方便迅捷；②打破时空限制，促进人际交往。③让生活更加便利和丰富多彩。 网络推动社会进步。①为经济发展注入新活力；②促进民主政治进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。 网络的弊 1.网络信息良莠不齐； 2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 3.个人隐私容易被侵犯。 合理利用网络 1.理性参与网络生活，提高媒介素养； 2.学会 “信息节食”，浏览、寻找与学习和工作有关的信息； 3.学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息； 4.恪守道德，遵守法律，网络无限，自由有界限； 5.传播网络正能量，利用网络平台为社会发展建言献策，践行社会主义核心价值观。 ①树立法治意识，增强法制观念，依法自律；如何预防违法犯罪？②学习法律知识，认识违法犯罪的危害，依法规范自身行为；③从小事做起，杜绝不良行为，防患于未然；④明辨是非，学法尊法用法，做一个自觉守法的公民。做守法公民（全民守法）法不可违违法行为的分类（根据违反法律的类别）: 1.民事违法行为： 2.刑事违法行为： 3.行政违法行为：身边的违法行为1. ①树立法治意识，增强法制观念，依法自律； 如何预防违法犯罪？②学习法律知识，认识违法犯罪的危害，依法规范自身行为； ③从小事做起，杜绝不良行为，防患于未然； ④明辨是非，学法尊法用法，做一个自觉守法的公民。 做守法公民 （全民守法） 法不可违 违法行为的分类（根据违反法律的类别）: 1.民事违法行为： 2.刑事违法行为： 3.行政违法行为： 身边的违法行为 1.民事违法行为→民事法律：购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等 2.刑事违法行为→触犯刑法： 3.行政违法行为→违反治安管理处罚法：谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人 预防犯罪 了解罪与罚 1.犯罪的三个基本特征：①严重社会危害性—最本质特征；②触犯刑法—法律标志；③受刑罚处罚—法律后果。 2.刑罚的分类：①主刑： ②附加刑： 加强自我防范 1.遇到侵犯，依法求助：①寻求法律救助，依法维权；②救助法律服务机构；③寻求国家的法律救助；④向人民法院提起诉讼。 2.如何应同违法犯罪行为作斗争？①敢于维权，义不容辞；②善于斗争，机智灵活；③积极弘扬法治精神 善用法律 1.关心国家发展。（1）为祖国成就感到自豪。①经济增长成就显著；②民主法治建设深入推进；④文化建设蓬勃生机；⑤科技创新成就斐然；⑥社会保障水平提高；⑦国防和军队改革取得重大突破；⑧综合国力显著提升。 （2）我国现阶段仍存在的问题。①人均国内生产总值的世界排名还不高；②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；③居民收入差距依然较大。 2.天下兴亡，匹夫有责。如何建设美好中国？①对未来充满信心，国家正在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。②爱岗敬业，辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。③实干创造未来，发扬实干精神，努力学习、积极探索，做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，担负起历史重任。 1.国家利益的含义？2.国家的核心利益包括？3.国家利益和人民利益的关系？①国家利益是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 4.如何坚持国家利益至上？①树立维护国家利益意识，心怀爱国之心，牢固树立国家利益至上观念；②树立和增强危机意识和防范意识；③增强维护国家利益的责任感和使命感。④以国家利益为重，把国家利益放在第一位，为了国家利益有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己生命；⑤捍卫国家利益，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 教育部人教版《道德与法治》八年级上册 思维导图 树立总体国家安全观 坚持国家利益至上 （爱国） 建设美好祖国 （爱岗、敬业） 维护国家利益 遵守社会规则 1.国家安全的重要性：①国家安全是国家生存与发展的重要屏障；②国家安全是人们幸福安康的前提。 2.坚持总体国家安全观：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 3.我国的国家安全体系：政治安全、国土安全、军事安全、经济