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白描技法你好，本次课我们学习不一样的画之白描技法。白描是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不藻修饰与渲染烘托的画法。中国画中完全用线条来表现物象的画法，近代也有白描花卉、鸟兽画出现，并不局限在人物画方面而已。一、初始画法，感知作品白描技法分有单勾和复勾两种。（一）单勾：用同一墨色的线勾描整幅画的叫一色单勾。用浓淡不同墨色勾成的，如用淡墨勾花，浓墨勾叶叫浓淡单勾。要求线描准确流畅、生动、笔意连贯。（二）复勾：先以淡墨全部勾好，再以浓墨对局部或全部进行勾勒叫复勾，其线并非
白描技法
你好，本次课我们学习不一样的画之白描技法。
白描是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不藻修饰与渲染烘托的画法。中国画中完全用线条来表现物象的画法，近代也有白描花卉、鸟兽画出现，并不局限在人物画方面而已。
一、初始画法，感知作品
白描技法分有单勾和复勾两种。
（一）单勾：用同一墨色的线勾描整幅画的叫一色单勾。用浓淡不同墨色勾成的，如用淡墨勾花，浓墨勾叶叫浓淡单勾。要求线描准确流畅、生动、笔意连贯。
（二）复勾：先以淡墨全部勾好，再以浓墨对局部或全部进行勾勒叫复勾，其线并非依原路刻板复迭一次，其目的是为加重质感和浓淡变化，使物像更具神采。复勾线必须流畅自然，否则易呆板，多以加强所描物象的精神和质感。
二、探究特点，选取材料
这个环节首先给学生思考的空间，探究可以替代墨汁的材料有哪些，这个材料既能体现出白描画法的特点，又能表现出不一样的感觉。
在思考这个问题之前，我们首先可以和学生一起总结出白描技法的特点，你们想想是什么？
我们知道了特点，再思考可以选择什么材料去制作就会容易许多。你们想一想，可以选择什么材料呢？这里重点需要注意的是复勾的制作，如果可以做到深浅的区分。我们可以堆积的方式区分，也可以选择可以颜色融合的材料制作。
三、试一试
制定一个主题，我们可以给学生提供勾线图，可以让学生根据主题自己设计。在实践中，我们首先让学生根据主题画单一的图，例如一个植物，一个动物，一个物件等，我们根据学生制作的情况进行分层教学。
分层教学，需要我们将每一个层次的任务要求非常明确，你们想一想，可以分多少个层面，要求分别是什么呢?
分层制定的标准，可以根据学情来定，我们可以从三个方面去制定目标：
1.基础目标：必须全员达标；
2.综合目标：半员达标；
3.拓展目标：少数达标。
四、作品赏析，教师总结
学生的作品五花八门，根据不同的层次，我们需要做不同的总结和分享。让学生自己叙述作品的设计初衷和选材方法，孩子自评，只要能达到基础目标，多鼓励学生的创造性，特别是材料的创造性使用。
本次课到这里就结束了，感谢你的观看，再见！
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