礼仪教学工作总结(共7篇).pdf

礼仪教学工作总结（共 7 篇） 英语教研组工作总结 （2015-2016 学年度第二学期） 蔡 丽 霞 2016-7 英语教研组工作总结 2016.07 转眼间，一学期的工作又近尾声。在学校领导的关 心和校教导处的指导下，我们英语教研组坚持以研究英语课堂教学 的有效性和培养学生良好学习习惯为目标，以提高全组教师的专业 水平和理论素养为目的，坚持新老携手，共同提高英语课堂教学水 平，努力、踏实地工作着。通过勤勤恳恳的工作，很好的完成了教 学任务。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、 优质的服务，默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成 为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作， 我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。一、教研 活动的具体实践 1）开学初学习尉校长开学讲话材料，要求教研活动时，每位教 师都拿上学习材料和学习笔记，认真领会讲话材料精神，重点学习 教育教学相关方面的内容，采取每人分读、讲解一块材料的学习方 法，效果扎实。 2) 开学初组织学习了教导处学期工作要点，认真研究工作要点内 容，安排完成针对性的各项任务。 3) 开学初制定了本组教研工作计划，并把具体活动安排制成表格 形式“教研活动一览表”发给本组每位教师。 4 ）本组教师制定了教师个人工作计划和年级教学进度并进行了 交流学习和评比。分两周完成了交流和评比任务，对三年级教师要 求侧重 -2 徒弟学习听评课活动，其中师傅示范课 4 节，徒弟汇报课 4 节，公开课改观摩课 2 节；要求全组老师听课，评课方式采用授课 教师自评，同年级授课教师互评，其他教师点评。 11）在三年级月考和模考中，高三年级教师积极命题，并对每次 考试做了质量分析，并关注高考新动向，通过考试提出反思问题并 加以解决。 12）完成了对英语校本教材的整理工作。按照分配的任务分小组 进行，每个小组负责一本教材，按照郭爱萍老师出的校本教材的具 体格式要求统一排版。 13）完成了英语组试题库的建设。要求组内每位教师按照云盘里 许春霞老师出的试题模板，统一格式，完成各自的出题任务。 14）开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动。在这些活动 中，我们不断探索教材，运用本组商讨制定的“学案新模板”，同 时每次上好课后还进行反思，总结，不断提高自己的教学水平。开 学之初，我们就开展了互听互学，相互促进的教学帮教活动，组内 教师自由听学习教材课；学期中，开展了课改示范公开课活动，学 期末还进行了“新教师”的汇报课 15）学习有关“职高英语导学案的设计”，安排有经验的教师主 讲 16）做好期中、期末的考前模拟测试工作，采集整理每次考试存 在的问题建议，以及集体评卷和考试分析。 17）完成了高一、二年级教师“德育导师档案袋”的整理落实和 评分工作。 -4 本学期先后研讨修改过几次备课模板，最终确立符合本组学 科特点的学案雏形，以后又在此基础上不断反复修改。推行集体备 课原则，我们组一共有 21 名老师，按照新旧结合优劣互补的原则分 成四个备课小组，每组指定备课组长，负责承担组织、督促、指导、 审核的职责，教研组长把好最后一道关，对应付不合格的学案要求 其重备。 4、组内听课交流学习 一个学期以来，从始至终老师们一直都在听课。从开学初的听学 习课，到分年级连续几节同课异构示范课，听了评评了又听，到后 来人人都讲公开课改示范课，我们一直在实实在在的教学课堂中不 断成长、摸索。 5、外出培训学习，除了校内学习，学校还组织老师们外出取经 组织老师们参观了芮城优秀示范校，组织老师到芮城职中交流听课 观摩学习。通过学习，拓宽了老师们的视野，学习他人的宝贵经验 的同时，发现自身的不足，但学习不是完全的移栽而是嫁接，我们 更要立足本校的学情才能探索属于自己的课改出路。 6、教学需要经验的积累，更需要理论的指导，如何提高教师的 业务理论水平，仍是一个值得探讨的问题。为此，学校组织培训我 们学习怎样进行云平台的建设，利用现代技术手段进行教研学习和 交流提升。这也是教研发展的新趋势。与时俱进，开拓创新。 三．取得的成