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第一篇 绪 论
环境化学
(1) 基本概念
为探讨环境问题,逐渐发展新的研究方法和手段,提出新的观点和理论,形成一门新的化学 .
环境化学是一门研究潜在有害化学物质在环境介质中的存在、行为、效应(生态效应、人体健康效应及其它环
境效应)以及减少或消除其产生的科学。
(2 ) 研究内容
查明潜在有害物质在环境介质中存在;
对潜在有害物质溯本求源,查明潜在有害物质在环境介质中和不同环境介质之间的迁移转化和归宿 ;
查明潜在有害物质对环境(生态系统)和人体健康发生作用途径、方式、程度和风险;
探索缓解或消除有害物质已造成的影响或防止可能造成影响的方法和途径。
(3) 学科分支
(1)环境污染化学
(2 )环境分析化学
(3 )污染控制化学
(4 ) 发展趋势
第一个趋势:开展对主要元素,尤其是生命必需元素的生物地球化学循环和主要循环之间的相互作用,人类活
动对循环产生的干扰和影响,以及对循环有重大影响的因素的研究。
第二个趋势:重视化学品安全评价。
第三个趋势: 全球变化研究,涉及臭氧层耗损、全球变暖、海平面上升 次级环境效应或更高级环境效应
的研究。
第四个趋势:污染控制化学的研究,“污染预防”、“清洁生产”、“零排入”等概念。
环境(自然环境、社会环境)
环境是指与体系有关的周围客观事物的总和,体系是指被研究的对象,即中心事物。
环境 : 自然环境和社会环境。
(1) 环境要素
自然环境要素:水、大气、生物、阳光、岩石、土壤等。
人工环境要素:综合生产力、技术进步、人工产品和能量、政治体制、 社会行为、宗教信仰等。
环境要素组成环境结构单元
环境结构单元又组成环境整体或环境系统
(2 ) 环境质量
在一个 具体的环境 内,环境的总体或环境的某些要素,对人群的生存和繁衍以及经济发展的适宜程度,反映人
群具体要求而形成的对环境评定的一种概念。
(3) 环境问题
环境破坏、环境污染与干扰
1.环境破坏
又称生态破坏。指人类的社会活动产生的有关环境效应,导致环境结构与功能的变化,对人类的生存与发展产
生不利影响。
生物环境破坏、非生物环境破坏
2.环境污染
有害物质或因子进入环境,在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统的结构与功能发生变化,对人类或其他生
物的正常生存和发展产生不利影响的现象,即是环境污染,常简称“污染”。
引起环境污染的物质或因子称环境污染物,简称污染物。
环境污染类型:
(污染物性质)生物污染、化学污染和物理污染等
(环境要素)大气污染、水污染、土壤污染、放射性污染等
3.环境干扰
人类活动所排出的能量进入环境,达到一定的程度,产生对人类不良影响的现象。
环境学
研究环境结构与状态的运动变化规律及其与人类社会活动之间的关系,研究人类社会与环境之间协同演化、持
续发展的规律和具体途径的科学。
第二篇 环境污染物
环境污染物
接触与暴露
暴露( exposure )
化学物质经与生物体的接触( contact )进人体内的过程
接触方式
1. 吸入( inhalation )
2. 食入( ingestion )
3. 皮肤接触( dermal contact )
暴露形式
急性、亚急性、亚慢性、慢性
剂量与反应(容忍度)
1. 无作用值( NOEL)
(no-observed-effect level )
2. 最低作用值( LOEL)
(lowest-observed-effect level )
3. 阈值( threshold values )
(接受毒性物质而不至于产生毒性的限量值)
4. 半致死剂量( LD50 )
(lethal dose 50 %)
不良反应与毒害
影响毒性的因素
毒性分类
突变物
化学致癌物
致畸物 ( 对后代产生形态或结构上有明显异常的物质 )
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