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尔雅选修课 《从“愚昧”到“科学”-科学技术简史》课后作业
科学和科学史的含义
从 ( )开始, 才有人专门地去关注科学过去的历史发展。
A、 15 世纪
B、 16 世纪
C、 17 世纪
D、 1 8 世纪
正确答案: D
2
综合性科学史出现于().
A、 16 世纪末 17 世纪初
B、 1 7 世纪初 1 8 世纪末
C、 1 8 世纪末 1 9 世纪初
D、 19 世纪末20 世纪初
正确答案: D
3
促使独立的科学史学科形成的是().
A、亚伯拉罕 · 派斯
B、 安德斯 · 哈尔倭
C、 奥托 · 纽格伯尔
D、乔治 · 萨顿
正确答案: D
4
科学史是理科理学二级学科。 ()
正确答案: X
中国古代大虽的历史资料不仅仅对与历史学有巨大的贡献,也可以对科学的研究提供一定
的资料. ()
正确答案: J
科学史的奠基人萨顿
I
萨顿在()的帮助下, 留在哈佛大学,开始了科学史的相关工作。
A、福斯特
B、 埃弗里特
C、 科南特
D、萨默斯
正确答案: C
2
乔治 · 萨顿出版的关千科学史的著作是().
A、 Dynamis
B、 lsis
C、 Centauru.~
D、 Lychnos
正确答案: B
乔治 · 萨顿的《科学史导论》从古代写到了()。
A、 1300 年
B、 1400 年
C、 1500 年
D、 1600 年
正确答案: B
4
萨顿倡导人文主义,强调把科学和人文适当结合。 ()
正确答案: X 我的答案: X
萨顿研究的科学史的局限性在千,其更倾向千陈述客观的历史串实,对千诸如纳粹一类将
科学用千屠杀的行为缺少批判性。 ()
正确答案: X 我的答案: X
学习科学史的惹义
I
萨顿的女儿梅 · 萨顿写的关千她父亲的回忆录是().
A、《我认识一只凤凰》
B、 《我所知道的萨顿》
C、 《我的父亲》
D、《我所知道的科学史》
正确答案: A
2
科学史的作用不包括().
A、 帮助我们理解科学是什么
B、 历史材料的基础背泵
C、 一般的普及性教育
D、 对现世发明产生直接影响
正确答案: 0 我的答案: D
3
ISlS 创刊千().
A、 1909 年
B、 1910 年
C、 1911 年
D、 1912 年
正确答案: D
4
科学史更加强调的是借鉴功能,而井非预见功能。 ()
正确答案: J 我的答案: J 得分: 20.0 分
萨顿本人就是萨顿奖的第一位获奖者。 ()
正确答案: J 我的答案: J
文明的含义及起源
符合严格定义上的科学起源于().
A、 古希腊
B、 古中国
C、 文艺复兴
D、 启蒙运动
正确答案: C
2
被中华文明忽视而被西方文明所重视的()为后世科学技术的发展奠定了一定的物质基础.
A、 陶器
B、 黄金加工
C、 玻朗
D、 建筑学
正确答案: C 我的答案: C 得分: 20. 0 分
3
下列关千英国人类学家马林诺夫斯基对文明和文化的观点, 正确的是 ( ).
A、 文明是人类所创造的一切物质和非物质成就
B、 文化是指文明发展中的进步方面
C、 任何民族都有自己的文化, 但不一定有文明
D、 文化是从屈千文明的一个分概念
正确答案: C 我的答案: C 得分: 20. 0 分
4
根据美国人类学家岸尔根的观点,从时间角度上石,文明要比文化短得多。
正确答案: J 我的答案: J 得分: 20.0 分
人类文字的发展最早不超过一万年前, 而文化的发展可以追溯到十儿万年前甚至更长的时
间。()
正确答案: J 我的答案: J
两河流域与古埃及的技术与科学
I
拱形文字的产生距今有()年。
A、 7000-5000
B、 6000-4000
C、 5000-3000
D、 4000-2000
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