工作信息写作提纲30例（第六辑）.docxVIP

工作信息写作提纲30例（第六辑） p{margin-top:0pt;margin-bottom:1pt;}p.a{text-align:justified;}p.X1{text-align:left;margin-top:5.0pt;margin-bottom:5.0pt;}span.X1{font-family:宋体;font-size:24.0pt;font-weight:bold;}span.X10{font-family:宋体;font-size:24.0pt;font-weight:bold;}p.a3{text-align:center;}span.a3{font-size:9.0pt;}span.a4{font-size:9.0pt;}p.a5{text-align:left;}span.a5{font-size:9.0pt;}span.a6{font-size:9.0pt;}span.a7{color:#0000ff;text-decoration:underline;} 1.阵地党旗红“磁场”聚民心 丰富红色党建元素，彰显政治属性。 畅通绿色办事通道，搭建服务平台。 发布金色致富信息，激活富民效应。 2.推动村（社区）党支部常规化建设 一是规范组织设置。 二是规范阵地准绳。 三是规范组织制度。 3.“三加三化”促党员学习教育常规化 “党员活动日＋”增进学习教育常规化。 “特色教育＋”促学习教育精准化。 “新媒体＋”增进学习教育即时化。 4.严把三关打造精品党员教育电视片 严把选题审核关。 严把拍摄制作关。 严把成片质量关。 5.发挥远程教育“三支队伍”作用 一是配齐管理员队伍。 二是明确乡镇联络员队伍。 三是组建远教专家“讲师团”队伍。 6.多措并举，打造指尖上的“三务”公开 成立“专属地”。 设置“晾晒榜”。 打造“随手书”。 7.推动村（社区）干部档案管理常规化 安排上求细。 收集上求全。 审核上求准。 管理上求实。 8.念好“三字经”助力远教学用工作 远教队伍“管”起来。 远教资源“学”起来。 远教平台“用”起来。 9.建立“321”工作机制加强党员教育培训 加强“三落实”，发挥综合效益。 延伸“两条线”，突破教育局限。 立足“一提高”，增进工作实效。 10.远教工作“三抓”促“三化” 一是抓好收看学习“常态化”。 二是抓好设备管理“精细化”。 三是抓好督促检查“长效化”。 11.远教点亮“XX先锋” 深入采访，将优秀党员的先进事迹重现出来。 平台推送，将优秀党员的先进事迹宣传出去。 专题学习，将优秀党员的先进事迹印入脑海。 12.“点、线、面”结合提高远程教育质效 点对点交流学。 分类指导条线学。 集中教育面上学。 13.“四次加强”助推远程教育工作上新台阶 加强阵地建设，完善基础设施。 加强队伍建设，提高服务能力。 加强学用结合，提高学用效果。 加强督查考核，提高管理质效。 14.多措并举推动远程站点硬件配备常规化 以文件促规范。 以巡查促整改。 以验收促成效。 15.“四学模式”助推学习常态化 一是定时定点集中学。 二是电视栏目专题学。 三是党建网站辅助学。 四是微信推送引领学。 16.36计激活支书牵头?生态富民“一池春水” 36计源于基层探索创新。 36计源于县乡择优遴选。 36计服务支书绿色发展。 17. 一是学习就像赶考，永远在路上。 二是学习也有窍门，想讲究方法。 三是学习想讲规矩，需严于律己。 18. 建立机制抓落实。 优化学习促实效。 整合资源求创新。 19. 开设“远教必修课”。 打造“红色小讲堂”。 建立“讨论微平台”。 20.“三化”推动党员干部现代远程教育工作 一是课件开发本土化。 二是学用管理准绳化。 三是作用发挥多样化。 21. 分组实施，形成合力。 明确想点，有章可循。 梳理反馈，明确职责。 22. 精准定位，宣传发动“点对点”。 精心组织，报名服务“面对面”。 精细把关，联审联查“实打实”。 23. 一是制定学习规划。 二是加大督查力度。 三是创新组织方式。 24. 以上率下领学。 多措并举考学。 求真务实用学。 25. “特定群体+普通党员”，解决“关爱覆盖面窄”的问题。 “节庆慰问+日常关怀”，解决“关爱时间零碎”的问题。 “精神慰藉+生活关爱”，解决“关爱形式单一”的问题。 26. 职责落实到位。 学用保障到位。 硬件提高到位。 27. “支部+规范”，建设常规化支部。 “支部+服务”，建设亲民型支部。 “支部+富民”，建设活力型支部。 28. 科学定级促管理。 优化队伍促规范。 严抓考核促落实。 29. 一是抓好线路管理“常规化”。 二是抓好学用成效“精细化”。 三是抓好督促检查“常态化”。 30. 一是围绕“好”和“全”，抓实站点建设。 二